百合文库
首页 > 文库精选

赞颂教师朗诵观后感总汇(12)

2022-05-26 来源:百合文库
教师是一个很特殊的职业,它是一项良心活,许多工作很难进行准确量化评价,这就使得许多环节和工作只能凭教师自身的责任心去实施。可以说责任心是促使一名教师干好工作的动力,成为影响教师工作质量、效率和成果的最重要因素之一。一名教师,一旦有了较强的责任心,就会成为取之不尽,用之不竭的资源,它能使教育教学过程中的不利因素化为有利因素,让孩子真正感受到一种亲近老师、敞开心扉、积极向上的情感氛围,这对于孩子的发展是非常的有利的。

赞颂教师朗诵观后感总汇60条


教师有强烈的责任心之后,就会自发地想学生之所想,急学生之所急。但仅仅有责任心还不行,像书中第三章节中引用苏联苏霍姆林斯基的观点“教师,应是精神丰富的榜样”。苏霍姆林斯基是苏联优秀的教育家,他创办实验学校,主张爱的教育。“在教师素质的诸多因素中,对学生的奉献之心、理解之心、平等之心、责任之心等教师非智力因素是第一位的”。教育对象的心灵绝不是一块不毛之地,而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥沃的田地。因此,教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽,让它不断壮大,最后排挤掉自己缺点的杂草。如果我们用成人的冷漠去对待孩子的真诚,那么一切“语重心长”的教育都无济于事。对于那些让人头疼的孩子教师更用“科研”的眼光去看,把教育上遇到的每一个难题,如班集体建设、“后进生”转化、作弊等等,都当作科研课题来对待,把每一个“难教儿童”都当作研究对象,心态就平静了,教育也从容了。
没有爱就没有教育。日常教学中多关爱学生一点,即使是批评和处分也建立在关心热爱学生的基础上,体现出对学生的真诚与希望。当学生感受到老师对自己的关心和爱护时,他们会更“倾心”于老师,更乐于接近老师,更愿意接受老师的批评教育。所谓的“亲其师,信其道”就是这个道理吧。可见育人中爱是如此地重要,经验告诉我们当面对有困难的学生时,这种现象更是明显。
猜你喜欢