军人的属性观后感整理(14)

剧中的另一个主人公，天资过人的成才，在考核中却正因思考的过多而放下，最后在第一年的选拔中出局。还好，他遇到了袁朗，正是袁朗运用其独特的方式，让骄傲的成才看到了自我的不足，彻底成长起来，再第二次选拔中获得成功。《士兵突击》这部电视剧以战友之间的友情贯串始终，以许家的亲情做点缀，即便是“A大队”非人类般的磨练中，依然是“道是无情却有情”。我很好。

寂寞的人更有承受潜质——不信，生活中自我体味吧。许三多刚到五班时，队友和他说了一句经典的话：再五班做事是做光荣而伟大的事。为什么光荣、伟大？他们做的事正因平庸而伟大，正因漫长而艰巨！我们大多数人还只是做一些平庸而漫长的事情，如果平庸的事都要放下，那还能做什么大事呢？
士兵突击观后感1000字1
《士兵突击》征服了无数的观众，我想，很多人对其中的每个角色，都了如指掌，作为一名教师最让我关注并感动的一个人便是班长“史今”。
许三多一开始在家乡所受的教育，可以作为我们大众教育的一个反面典型了。
不得不说，许百顺的教育方式是完全错误的那一种。虽然没有看到许三多详细的成长过程，但在本剧开始时，可以从那个胆怯怕生，几近呆傻麻木的形象；从许百顺自恃可以掌握许三多所有命运的架式；中看出许三多是在怎样的环境中成长起来的。无论许百顺心中有多么爱自己的儿子，在许三多眼中，父亲的目光中总是充满了杀气和鄙夷。自卑、无助、看不到自身价值，盲目服从他人这就是许三多。
从史今家访过程中，从他们的谈话中可以间接发现，其实许三多是一个忠厚老实又很有天份，对知识充满好奇与渴求的孩子。但不正确的教育方式却险些埋没了这个未来的兵王——还好最终史今及时地出现了。
可以说史今不是什么教育家，但是他却做到了很多教育工作者都无法做到的事情——让许三多成长，而且是飞速地成长，直到最后成为了一名兵王！他的教育方法其实很基本，也很简单，那就是理解，肯定与真诚地鼓励，在家访的交谈中，史今几乎是用了不到五分钟的时间就发现了许百顺十多年来都没有发现过的许三多性格中的闪光点，并且马上给予了肯定，这让许三多那陈封已久的自尊与自信开始了些许的苏醒。同时，许三多的心在无形中也霍地渴望着向这位可敬的班长靠拢。