武警革命使馆观后感收集(4)

朗读训练，语感训练是语言能力训练的重要组成部分。朗读是训练学生语感的主要方法。教学中，一是要让每个学生都能自由朗读，二是对课文中描写群众热烈欢呼的心情激动的语句要重点指导朗读。三是播放《开国大典》的录象片段，再现开国大典的真实情景，让学生选择其中的一个场面进行朗读。这样既易于抒发感情，又利于学生领会中心思想，还有助于学生背诵记忆，积累词语，句子。四是在熟读的基础上，指导学生背诵第６～８自然段。指导背诵不仅要交任务，还要教方法。可以让学生在理解句意，句群关系的基础上，有意记忆背诵；可以采用先摘录每句头几字作为背诵提示的头字背诵法；可以采用分自然段，逐段滚雪球试背诵；也可以采用重点突出法，先抓好第7自然段的背诵。

开国大典观后感6
今天，我看了电影《开国大典》感触颇深。
我感触最深的就是那个镜头：“起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！”嘹亮的国歌响彻云霄，全中国沸腾了，全世界沸腾了。鲜血身穿中山服的毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人们政府成立了！”啊，经过了28年浴血奋战，终于迎来了胜利的今天。那一声庄严的宣布，是用那坚定的革命精神组成的；是用那千千万万个中华儿女的鲜血换来的。中华大地一片沸腾，这激动人心的消息经无线电的传播震撼了五洲四海，怎能不让我们为之欢跃，为之振奋呢！回想我们中华民族经历的沧桑岁月，不由得眼睛潮湿了。不经历风雨，怎么会有这超越时空的声音。
当五星红旗在嘹亮歌声的伴奏下，它冉冉升起。五星红旗在蓝天与白云的映衬下，鲜艳无比，因为它是由千千万万的战士英勇奋战留下的血液，它，让我们感到骄傲，感到自豪！
还有一个镜头：一个天真可爱的小孩，坐在爸爸的脖子上，喊着：“毛主席万岁！”还有一个饱经风霜的老农民，开怀大笑，那灰白色的胡子一抖一抖的。还有一些围观的人们，他们欢呼着，跳跃着，不时还把帽子抛向天空……这些镜头，都充分体现了人民对新中国成立表现出无限的喜悦。