支教观后感100字合计(14)
2022-05-26 来源:百合文库
精神美。乡村的风光美,但很多地方的教学条件却无法与自然风景相比,条件很差,教学硬件奇缺,师资奇缺,面对困难,最美乡村教师无一例外地选择了坚守,有的已长达30多年,从满头青丝到发如雪,与学生相依相伴,呵护学生成长,克服了重重困难,把青春和工资投入学校建设中,有的用一匹马驮出了两所学校,有的甘当学生的锅炉工,有的打着赤脚上讲台授课,有的为学生洗澡补衣,有的为学生筹集了几百万资金,而他们自己却不拿一分钱的工资……正是他们的奉献才使学校的办学条件得到极大改善,一批批学生才得以从大山中走向外面的世界。
情感美。最美乡村教师怀着对教育的无比忠诚,对学生的无比疼爱,他们已然成了学生的爸爸、妈妈或哥哥、姐姐,他们最牵挂的是学生,学生最依恋的是他们,为了共同的梦想,师生成了彼此生命中最重要的人物之一,师生一起战胜了风霜雨雪,战胜了孤独、寂寞,迎来了灿烂的明天。
力量美。乡村最美教师用他们的美散发出巨大的感召力量,一方面,他们常常一人就是一所学校,一人肩负学生所有的课程,一人承受重多的困难;另一方面,他们用行动感动了千万中国人,最美乡村教师评选活动开始以来,相关微博粉丝多达220万人,评选信息覆盖人群达5000万人,一些饱含爱心的个人或单位纷纷加入到资助乡村中小学的活动中,颁奖现场就已有一批爱心企业表达了自己的援助计划。同时,会有更多的教师像他们一样投身乡村教育,为乡村创造更多奇迹。
最美乡村教师观后感第5篇
教师之所以神圣,就是因为它的存在维系着下一代教育,关乎着名族的未来。
曹瑾将自己的生命,献给了她挚爱的山村教育事业,被称为“最美乡村女教师”。曹瑾的父亲曾是一名小学代课教师。2005年高中毕业,曹瑾被重庆医科大学录取,为圆教师梦,她毅然选择复读,并如愿考上重庆师范大学。2009年11月,临近大学毕业时,重庆主城区一培训机构看中了曹瑾的成绩和教师素养,愿意高薪聘请,曹瑾拒绝了,她说:“我觉得家乡的孩子可能更需要我。”2010年6月,曹瑾大学毕业后,来到离县城100多公里的巫山县平河小学特设岗位任教。平河小学是全县开展关爱留守儿童教育试点的学校。她所在的六年级2班共34名学生,其中有27个留守儿童。曹瑾以校为家,工作一年仅回家4次。她为每一个留守儿童过生日,帮他们洗脚,成了孩子们的“知心姐姐”和“全职保姆”。她在工作中总结出一套
情感美。最美乡村教师怀着对教育的无比忠诚,对学生的无比疼爱,他们已然成了学生的爸爸、妈妈或哥哥、姐姐,他们最牵挂的是学生,学生最依恋的是他们,为了共同的梦想,师生成了彼此生命中最重要的人物之一,师生一起战胜了风霜雨雪,战胜了孤独、寂寞,迎来了灿烂的明天。
力量美。乡村最美教师用他们的美散发出巨大的感召力量,一方面,他们常常一人就是一所学校,一人肩负学生所有的课程,一人承受重多的困难;另一方面,他们用行动感动了千万中国人,最美乡村教师评选活动开始以来,相关微博粉丝多达220万人,评选信息覆盖人群达5000万人,一些饱含爱心的个人或单位纷纷加入到资助乡村中小学的活动中,颁奖现场就已有一批爱心企业表达了自己的援助计划。同时,会有更多的教师像他们一样投身乡村教育,为乡村创造更多奇迹。
最美乡村教师观后感第5篇
教师之所以神圣,就是因为它的存在维系着下一代教育,关乎着名族的未来。
曹瑾将自己的生命,献给了她挚爱的山村教育事业,被称为“最美乡村女教师”。曹瑾的父亲曾是一名小学代课教师。2005年高中毕业,曹瑾被重庆医科大学录取,为圆教师梦,她毅然选择复读,并如愿考上重庆师范大学。2009年11月,临近大学毕业时,重庆主城区一培训机构看中了曹瑾的成绩和教师素养,愿意高薪聘请,曹瑾拒绝了,她说:“我觉得家乡的孩子可能更需要我。”2010年6月,曹瑾大学毕业后,来到离县城100多公里的巫山县平河小学特设岗位任教。平河小学是全县开展关爱留守儿童教育试点的学校。她所在的六年级2班共34名学生,其中有27个留守儿童。曹瑾以校为家,工作一年仅回家4次。她为每一个留守儿童过生日,帮他们洗脚,成了孩子们的“知心姐姐”和“全职保姆”。她在工作中总结出一套