我不是笨孩子央视观后感汇集(6)

纪录作文300字 篇4
最早看见我小时候是在过年走访亲友的那一天。每年，每年在那个时候我都会做一件重要的事情——看纪录盘
盘里是爷爷在我和哥哥姐姐们都还小的时候用摄像机录下来的，他为了保存下来，特意装订成纪录盘。第一次看纪录盘时，我也就是八九岁也忘了。放时电视旁或下面有个读取机。将记录盘放进后电视上就出现像那个令人激动兴奋的影像。录像相当旧，所以放时才会看不清。影像跳动有黑白线条。不时会发出沙沙声的黑白屏。很少会有正常播放的。
我相当喜欢看，总觉得百看不厌。韵味回荡。只是……里面记录着我的丑态。我觉得那相当丢脸。——我姑姑把我抱在怀里，然后我在啦粑粑。我家人每次看见会说会快瞧，猴蛋出来了。不时伴着嘲笑声。这时我丢脸极了。
不过那时候我才一岁，管他们呢。又不是六七岁的孩子。我倒是觉得我当时挺可爱的，红红的小脸的肥肥的。我怀疑我当时有记忆吗？我怎么回事儿，怎么想不起来呢？

对爷爷的录像，但是我回忆以前往事的第一个开始。我越想越深，恨不得都记起来。毕竟我年纪小是鸡肋咯。而是不懂珍惜和记忆。我回想起来的往事，可能只有我脑袋里的残存吧。
当品味完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，这时候，最关键的
朗读者观后感范文篇1
叶嘉莹出生于书香世家，自幼饱读诗书，后师从于古典诗词名家顾随教授学习，深得老师的赏识。1945年大学毕业后，叶嘉莹便开始了自己的教学生涯，先后于多所世界著名大学教授中国古典文化，去年还获颁“影响世界华人大奖”终生成就奖。她一生致力于古典诗词的教学，获得了使古典诗词于当代「再生」的赞誉。
叶嘉莹曾说过：“我以为中国古典
朗读者观后感范文篇2
《朗读者》中的每一个朗读者都珍藏着一段刻骨铭心的心路历程，在他们敞开心扉的娓娓叙述中，一个个动人的故事跃然而出。在他们充满深情的朗声诵读中，传播着广博高雅的文化内涵，让听众感受到知识的力量和人性的光辉，从而产生发自心底的共鸣与感动，激起人们沉寂已久的对知识的汲取与渴求。