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亲子情感互动课堂观后感汇聚(27)

2022-05-26 来源:百合文库
在这个故事中你会看到两个坚强的儿女、机智的格雷纳万爵士、慈祥善良的海伦夫人、深沉的麦克那布斯少校、粗心的巴加内尔地理学家和精通航线的梦格尔船长,还有老水手奥斯丁,一群乐于助人善良的人们。
读了这个故事,使我感到,培养孩子做事勇敢,持之以恒是必要的,现在的孩子缺乏吃苦耐劳的精神,从书中我们可以感到格兰特船长的儿女那勇于探险、吃苦耐劳、坚持不懈的去寻找,去营救他们的父亲,这一点很值得我们做父母的去借鉴,也值得孩子们去学习。
还有那一群素不相识的人们,为一个素不相识的人去冒险,这是一种精神,它教育我们凡事要有吃苦耐劳、乐于助人的精神和持之以恒的信心。
亲子阅读读后感 篇32
在朋友的推荐下,我和女儿在周末一起阅读了这本《小鼹鼠的土豆》。小鼹鼠在没有任何生活目标的情况下发现了土豆并悉心照料它,他勇敢保护土豆不被甲壳虫破坏,却差点因为别的鼹鼠的嘲讽放弃土豆。他陪着土豆一天天成长,在一切充满希望的时候,却又失去了土豆。但让我们欣慰的是,虽然失去了土豆,他却来到了阳光下,看到了自己乃至其他鼹鼠之前从未见到的风光。

亲子情感互动课堂观后感汇聚90句


读之前,朋友说这是一本关于失望与希望,关于自我认同和他人评价,关于获得与失去的书。说实话我听了颇有些不以为然:一本儿童绘本可以讲这么多人生道理吗?讲得这么深孩子看得懂吗?
可等看完了,我不禁佩服作者的构思。这个童话故事不仅告诉孩子们成长中如何面对的艰辛和挫折,坚持梦想和希望,也教育了家长在孩子成长中该如何面对孩子的理想,正确理解成功的含义。
对孩子来说,他们就是那个懵懵懂懂的小鼹鼠。来到世间,就像小鼹鼠一样“好象拥有着全世界,又好象什么也不属于他”,按着父母的要求学着自理、学着知识、学着和朋友相处,对一切感到新奇快乐,但又不明白为什么这样做。偶尔有一些些小小的愿望,因为大人说“你还小”、“做不到”,就放弃了。突然有一天,孩子有了自己的梦想,她为之努力,与困难抗争。当有了一些进步,收获些许成就的时候,她会向别人炫耀,或许这些成就在别人看来微不足道,甚至嗤之以鼻,是放弃还是坚持?这本书让孩子学会寻找梦想,不受他人的影响,努力坚持。女儿在阅读的时候,会替小鼹鼠加油打气,会为小鼹鼠的失去感到惋惜,不仅学会在受到嘲讽的时候要坚持自己的理想,坚定信心,同时也学会尊重他人的梦想,不管它在自己看来有多么普通或渺小。
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