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亲子情感互动课堂观后感汇聚(23)

2022-05-26 来源:百合文库
摊开这本书,看完序言,走进第一个故事。“赛”,这是什么意思?我并没有理会这个所谓的“小卒”。继续看下去,又出现了一个字眼“嘛”,这又是什么意思?又一次带着满怀的疑惑,读下去。后面的文章陆续出现“赛”和“嘛”这两个字眼。“天呐!”,我暗暗想道,“我还是囫囵吞枣吧!懒得理它们了。”又硬着头皮读下去了。

亲子情感互动课堂观后感汇聚90句


我终于勉强读完了,早就盼望这个时候了。我郑重其事地把书本交给父亲,“一定要看完!一定要快一点儿看!”我三番五次地叮嘱父亲。父亲爽快地答应了。
父亲在夜晚的时候,竟把整本书看完了。我连忙跑过去,准备与他一起讨论。
“你知道‘赛’和‘嘛’是什么意思吗?”父亲突然问我这个对于我来说并不知道的问题。“不……不知道……”我小声地回答,不敢直视父亲的眼睛。“那你在这本书看到过这些字吗?”父亲又问我。“看到过。”我抬起头来。“那你读书的时候就跳过了这些字?你知道自己不晓得这些字的意思还敢跳过?不懂就要问的。”我从来没有见到过父亲那么严肃。“好,我马上去网上搜索!”我疾步走向电脑桌面前,迅速搜到了这两个字的意思。看见了答案,我恍然大悟:哦!原来“赛”和“嘛”都是天津地方土语。“赛”有“好像”“似”的意思。“嘛”有“什么”的意思。我又读了一下“赛”的句子,换上相应的意思,果然通顺!
我把自己查到的答案告诉了父亲。知道了意思,我的心情愉快了起来。
这次亲子阅读,我懂得了一条道理:不会,不懂得地方的地方一定要及时问。看书的时候也是这样,学习的时候也不例外!
亲子阅读读后感 篇28
孩子升入三年级了,比较喜欢读书,我就放开手让孩子自主阅读,我的主要任务是为孩子选书买书。
我选书的第一原则是孩子喜欢,只有孩子喜欢的书才能饶有兴致地看。二年级暑假,我给孩子借了沈石溪的《狼王梦》,他很喜欢,我就从同事那里借沈石溪的书给他看,看完一本换一本,他就迫不及待地看,有时一个周能看一本,就这么看了二十四本,这二十几本书走马观花地看完,我欣喜地发现他看书的速度明显提高了。后来又看了《校园三剑客》,杨红樱的几本科学童话书,最近买了《深水传奇》《马蒂和三个天大的谎言》《爱德华的奇妙之旅》,每本书一百多页,他也匆匆看完,因为喜欢而痴迷。
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