环保教育课观后感汇编(7)
2022-05-26 来源:百合文库
6、让学生意识到保护环境的必要性。
三、播放录像(人类自己造成的灾难,例如:1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田,乱砍乱伐)。
四、让学生谈谈观后感和体会。
五、进行分组讨论,我们小学生应该如何保护我们的生存环境。
六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境,我们是否做过这样的事情。
七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动,我国对环境保护的一些法律规定。
八、小记者的调查
学生汇报:我们大家在生活中对环境的一些破坏,谈谈认识。
九、制定环保措施
1、学生讨论(引导学生从实际生活出发想办法)。
2、制定环保措施并实行。
3、教师小结。
十、总结延伸
1、设计环保广告语,宣传环境保护。
2、向家人做一次保护环境的宣传。
3、如何在实际生活中保护环境。
环保教育教案2
活动目标:
1、认识垃圾及其产生原因,认识各种垃圾箱。
2、用画实物、写数字等形式记录幼儿园、家庭一周中产生的垃圾名称及数量。
3、了解垃圾与人们生活的关系,产生保护环境的积极情感。
活动准备:
班内用的垃圾统计表一张,家庭用的垃圾统计表若干
活动过程:
1、观看幼儿园里的垃圾箱,初步认识垃圾及其产生原因。
教师提出问题:垃圾箱里有什么?什么叫垃圾?你还在什么地方看见过垃圾?垃圾都是从哪里来的?丰富词汇:生活垃圾。
2、猜想:我们一天会制造多少垃圾?
教师提问:垃圾是我们人类在生活中制造的没有用的废物,猜猜我们一天会制造多少垃圾?
3、统计:我们制造的垃圾。
三、播放录像(人类自己造成的灾难,例如:1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田,乱砍乱伐)。
四、让学生谈谈观后感和体会。
五、进行分组讨论,我们小学生应该如何保护我们的生存环境。
六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境,我们是否做过这样的事情。
七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动,我国对环境保护的一些法律规定。
八、小记者的调查
学生汇报:我们大家在生活中对环境的一些破坏,谈谈认识。
九、制定环保措施
1、学生讨论(引导学生从实际生活出发想办法)。
2、制定环保措施并实行。
3、教师小结。
十、总结延伸
1、设计环保广告语,宣传环境保护。
2、向家人做一次保护环境的宣传。
3、如何在实际生活中保护环境。
环保教育教案2
活动目标:
1、认识垃圾及其产生原因,认识各种垃圾箱。
2、用画实物、写数字等形式记录幼儿园、家庭一周中产生的垃圾名称及数量。
3、了解垃圾与人们生活的关系,产生保护环境的积极情感。
活动准备:
班内用的垃圾统计表一张,家庭用的垃圾统计表若干
活动过程:
1、观看幼儿园里的垃圾箱,初步认识垃圾及其产生原因。
教师提出问题:垃圾箱里有什么?什么叫垃圾?你还在什么地方看见过垃圾?垃圾都是从哪里来的?丰富词汇:生活垃圾。
2、猜想:我们一天会制造多少垃圾?
教师提问:垃圾是我们人类在生活中制造的没有用的废物,猜猜我们一天会制造多少垃圾?
3、统计:我们制造的垃圾。