摄影展观后感大全收集(5)

“在学校里的真正的创造性劳动首先是生动的、探究性的思考和研究。即使是最好的、最精密的教学法，只有在教师加入了自己的个性，对一般的东西加入了自己的、经过深思熟虑的东西以后，它才能是有效的。”
这些话，对于我们这些青年老师来说，值得好好去揣摩一番。看看我们周围，沿着别人的路走，没有个性，没有自己的思想，东效西颦，最终也只能成为一个好的教书匠。而不能有更大的发展。
《给教师的一封信》读后感篇3
今天，我在家里看了《小学生分类
文章主要内容是：小作者在信中表达了对老师的喜爱和敬佩之情。因为老师在班会、在圣诞节、在摄影展中、在儿童节时处处为他们着想，悉心教导他们。小作者同时也对老师进行了讴歌，因为老师对差生无偏见，为他们累病了还坚持上课，所求的就是他们的进步。文章最后点明中心，赞美老师的默默奉献精神。
这不禁让我想起我的老师，她们像燃烧的蜡烛、吐丝的春蚕一样默默无闻地奉献，却不求回报！正如唐朝诗人李商隐的一首律诗中的一句："春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
老师，我会更加努力地学习，以最好成绩来回报您对我们的关心和帮助。
看完一本名著后，你心中有什么感想呢？是时候抽出时间写写
《给教师的一封信》读后感1
读了《给老师的一封信》这篇文章，我才深深
老师，为我们操碎了心，有些人不但不懂得怎样抚慰老师心灵创伤，反而记恨老师，这会让老师日渐消瘦，以泪洗面，积郁成疾。我们的心灵固然很重要，可你要知道，老师如母亲，你一次又一次伤她的心，她不会觉得她没照顾好自已的孩子，以致你记恨他。老师如园丁，把我们这些祖国的花朵辛辛苦苦培育成才。老师，是多么伟大，多么崇高啊！

老师，她们无时无刻不在默默为我们灌溉丰富的知识，默默祈祷我们长大能成才。