上海会展馆的观后感集合(7)

延安文艺座谈会过去六十年了。“百家争鸣”“百花齐放”方针造就了一大批艺术家。纵观近年来，各艺术流派依然存在互不服气、互相攻讦、老死不相往来。比如相声和小品之争，名人间的对骂等等。即使同一流派内部大家也都画地为牢、固步自封，不能说孤芳自赏，也都有点老虎猴子之类占地盘的味道，对别人的作品指三道四，横挑鼻子竖挑眼。或者更甚者公开攻击别人，这样下去，艺术的发展只能是一盘散沙难成气候。我赞成对艺术作品的批评也要有容忍和包容的心态，不能一顿乱棍打死。“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。艺术家们只有互相交流，取长补短，不断继承和创新，才能使自己的作品更加成熟，使自己的艺术人格更加完善，使整个国家的艺术之花开得更加绚丽。

观展心得体会4
教师是教育队伍的主体，教师素质是提高办学水平和教育质量的关键。在主题实践活动开展过程中，我们要充分发挥主人翁意识，全身心的投入到教育改革发展的实践中，才能形成推进教育事业持续发展的强大合力。落实不仅是一种态度，更是一种能力。很多时候，落实不到位，是因为认识不到位。在全面深化改革的过程中，我们要更快更好地进行知识更新，也是确保改革落实的重要前提。
我们常说“磨刀不误砍柴工”，只有加快知识更新，优化知识结构，才能避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题，才能担当起推进教育事业创新发展的神圣使命。非学无以广才，非志无以成学。学习是我们认知世界的知识之源，是加强能力、提升素质的第一途径，是教师的立身之本。面对日新月异的新形势，作为一名教育工作者，要想适应新形势、新要求，加强学习则显得尤为重要。
1、是向书本学习。俗话说，理念决定行为。学习先进的教育理念是我们的首要任务，要注重教育学、心理学、管理学以及新课改理论等现代化教育理论的学习，使自己的知识结构、知识层次等趋向立体化、合理化、实用化。要与时俱进，认真学习现代科技知识。