关于鲨鱼的观后感100字汇总(2)
2022-05-25 来源:百合文库
自古以来,人类作为食物链顶端的生物会对看起来很可怕、好像会威胁到自己霸主地位的巨兽赶尽杀绝,人人诛之而后快。鲨鱼作为一种强大的海洋生物,已经存在了一亿多年。
几乎从未改变过的形态特征足以说明它们的强大。然而,他们却极少主动攻击人类。对于人类或许心存好奇,它们的几次试探足以让人类给他们扣上“不怀好意”,“会威胁到生命”的帽子。人们开始了捕杀。捕杀是充满快乐的过程,因为当一种强大的、看起来凶残至极的、可以毫不费力将你撕碎的生物此刻却淌着血、抽搐挣扎着、奄奄一息的躺在你的脚边,那样子分明是在求你给它一条生路。这样除掉自己心头大患的好机会真是太难得了。于是人们在飞溅的鲜血中品尝到了一种平时无法感受到的快乐,那是征服,是复仇,是让变得弱小的生灵匍匐在前,任人排布的成就感。
让我们将时光倒推,退回第一个人,第一次尝试捕杀鲨鱼的场面。那时他一定对这种巨兽心存恐惧和紧张,因为他看起来那么可怕,好像谁是都能把他吃掉。他如他选择放下手中的武器,选择相信鲨鱼没有恶意,不去伤害它呢?历史将改写,鲜血将减少,餐桌上将不会如此盛行鱼翅,鲨鱼将会拥有一个更加适合的生活环境,拥有一群可以信赖的人类朋友。
那时的海水,才会呈现出真正的蓝色。
可惜,一切都只是如果。
认真品味一部名著后,你有什么体会呢?这时就有必须要写一篇
今天,我读了《体验鲨鱼》。这本书主要讲了全世界的鲨鱼,鲨鱼攻击人的事件……
这本书的`主人公是皮克尔山小学的全体同学和大嘴老师(顺便说一下:皮克尔山小学可不是普通的小学。比方说:前一分钟还在教室里,后一分钟就会在太平洋底,像神奇校车里的学校一样)在第一章,我看到了一条庞大的锯齿鲨在海里游来游去。我看到了“充气的西摩”。我看到了一条充气鲨鱼在教室里横冲直撞。在安?乔维和她的三头可怕的鲨鱼中,我认识了达摩鲨、毯鲨(又称斑纹虚鲨)、格陵兰鲨,还有大嘴老师讲解的巨嘴鲨鱼。在“潜水去”这章里我发现大家跑进了太平洋底,认识了很多鲨鱼。在李师傅的海洋乐园里,我知道鲨鱼被人迫害已久。下一章与剑吻鲨面对面中,西蒙(人名)变成了剑吻鲨跟同学老师们说话。在“但愿你也在”这章里,同学和老师遇见了,救生员,他的同学和老师讲了许多故事……
读完这本书后,我知道人类必须保护鲨鱼,保护环境。这样我们才能在地球上活得更久些。
几乎从未改变过的形态特征足以说明它们的强大。然而,他们却极少主动攻击人类。对于人类或许心存好奇,它们的几次试探足以让人类给他们扣上“不怀好意”,“会威胁到生命”的帽子。人们开始了捕杀。捕杀是充满快乐的过程,因为当一种强大的、看起来凶残至极的、可以毫不费力将你撕碎的生物此刻却淌着血、抽搐挣扎着、奄奄一息的躺在你的脚边,那样子分明是在求你给它一条生路。这样除掉自己心头大患的好机会真是太难得了。于是人们在飞溅的鲜血中品尝到了一种平时无法感受到的快乐,那是征服,是复仇,是让变得弱小的生灵匍匐在前,任人排布的成就感。
让我们将时光倒推,退回第一个人,第一次尝试捕杀鲨鱼的场面。那时他一定对这种巨兽心存恐惧和紧张,因为他看起来那么可怕,好像谁是都能把他吃掉。他如他选择放下手中的武器,选择相信鲨鱼没有恶意,不去伤害它呢?历史将改写,鲜血将减少,餐桌上将不会如此盛行鱼翅,鲨鱼将会拥有一个更加适合的生活环境,拥有一群可以信赖的人类朋友。
那时的海水,才会呈现出真正的蓝色。
可惜,一切都只是如果。
认真品味一部名著后,你有什么体会呢?这时就有必须要写一篇
今天,我读了《体验鲨鱼》。这本书主要讲了全世界的鲨鱼,鲨鱼攻击人的事件……
这本书的`主人公是皮克尔山小学的全体同学和大嘴老师(顺便说一下:皮克尔山小学可不是普通的小学。比方说:前一分钟还在教室里,后一分钟就会在太平洋底,像神奇校车里的学校一样)在第一章,我看到了一条庞大的锯齿鲨在海里游来游去。我看到了“充气的西摩”。我看到了一条充气鲨鱼在教室里横冲直撞。在安?乔维和她的三头可怕的鲨鱼中,我认识了达摩鲨、毯鲨(又称斑纹虚鲨)、格陵兰鲨,还有大嘴老师讲解的巨嘴鲨鱼。在“潜水去”这章里我发现大家跑进了太平洋底,认识了很多鲨鱼。在李师傅的海洋乐园里,我知道鲨鱼被人迫害已久。下一章与剑吻鲨面对面中,西蒙(人名)变成了剑吻鲨跟同学老师们说话。在“但愿你也在”这章里,同学和老师遇见了,救生员,他的同学和老师讲了许多故事……
读完这本书后,我知道人类必须保护鲨鱼,保护环境。这样我们才能在地球上活得更久些。