蒙班教学计划与实施观后感汇集(5)
2022-05-26 来源:百合文库
2、班上形成不浪费的良好习惯,会使用抹布、手帕、毛巾等物品。
3、知道有些废品是可以再利用的,并通过手工课等形式进行创作和再利用。
4、进行种植、欣赏、污染的危害等主题的环保教育,并让幼儿参与一定的社会调查和宣传。
(七)体能方面:
1、保证幼儿每天有两小时的户外活动时间,多开展体育游戏,突出合作游戏。
2、学习基本动作走、跑、跳、爬、等,学会听口令作动作及变换队形。学习短距离快速跑,投掷、拍球等。
3、逐步懂得简单的自我保护常识。
三、家长工作。
1、继续开展蒙氏交流活动,让家长对班级教学有更进一步的了解。
2、做到有事及时联系,有问题及时解决,加强与家长的沟通工作。通过家访、电话、留言、书信等形式开展家园联系。
3、每两周填写一次幼儿的家园联系本。
4、充分发挥家长委员会的作用,挖掘家长优势和资源。
蒙氏班教育教学计划3
一、 日常生活教育
(一)基本运动
1. 走。 直接目的:学习基本的走路方法,手脚运动的协调性。
间接目的:培养独立性,专注力。
2. 坐、立。 目的:学习坐、站的正确姿势。
3. 搬椅子。 直接目的:能安全地拿起、搬运椅子。运动的方向调整。
4. 端盘子。 目的:搬餐具,引导到日常生活中。肌肉运动的调整。
5. 倒固体(倒饭豆)。 目的:运动的调整。
6. 倒液体(倒有色水)。 目的:肌肉运动的调整,动作的顺序性,用手灵巧地倒水。
7. 舀固体(豆类、大米)。 目的:肌肉移动的调整,动作的顺序性,物体的正确移倒法。
(二)社交行为
3、知道有些废品是可以再利用的,并通过手工课等形式进行创作和再利用。
4、进行种植、欣赏、污染的危害等主题的环保教育,并让幼儿参与一定的社会调查和宣传。
(七)体能方面:
1、保证幼儿每天有两小时的户外活动时间,多开展体育游戏,突出合作游戏。
2、学习基本动作走、跑、跳、爬、等,学会听口令作动作及变换队形。学习短距离快速跑,投掷、拍球等。
3、逐步懂得简单的自我保护常识。
三、家长工作。
1、继续开展蒙氏交流活动,让家长对班级教学有更进一步的了解。
2、做到有事及时联系,有问题及时解决,加强与家长的沟通工作。通过家访、电话、留言、书信等形式开展家园联系。
3、每两周填写一次幼儿的家园联系本。
4、充分发挥家长委员会的作用,挖掘家长优势和资源。
蒙氏班教育教学计划3
一、 日常生活教育
(一)基本运动
1. 走。 直接目的:学习基本的走路方法,手脚运动的协调性。
间接目的:培养独立性,专注力。
2. 坐、立。 目的:学习坐、站的正确姿势。
3. 搬椅子。 直接目的:能安全地拿起、搬运椅子。运动的方向调整。
4. 端盘子。 目的:搬餐具,引导到日常生活中。肌肉运动的调整。
5. 倒固体(倒饭豆)。 目的:运动的调整。
6. 倒液体(倒有色水)。 目的:肌肉运动的调整,动作的顺序性,用手灵巧地倒水。
7. 舀固体(豆类、大米)。 目的:肌肉移动的调整,动作的顺序性,物体的正确移倒法。
(二)社交行为