小人国观后感题记汇合(40)
2022-05-26 来源:百合文库
学龄前儿童教育现在是妈妈们关注的问题,而一部名为《小人国》的电影横空出世,成为妈妈们的“教科书”。电影由北京师范大学张同道教授导演,他表示,“这部电影要为家长们展示他们看不见的真实儿童生活,同时也为成人找到消失的童年。”《小人国》完全将孩子真实自然地体现出来,真正的教育就是影片中这样,日常生活变成一个课程,张教授认为最理想的,生活就是教育。《小人国》为家长解读了孩子的内心,真正的了解自己的孩子。
《小人国》记录的三个儿童分别是为友情等候的四岁女孩辰辰、五岁的男孩王池亦洋和两岁的探索者锡坤,揭示了一个陌生却真实的儿童王国。
影片中的“小人”故事,让观者中的年轻人仿佛看到童年的自己,父母们则看到了孩子真实的一面。
82分钟长度,60分钟情不自禁的欢笑,从雪花飘飞、辰辰依然等待开始,泪腺丰富的年轻妈妈开始小声哭泣——就是这样一部神奇的电影:比虚构更精彩,比喜剧更欢乐。
《小人国》是一部关于儿童的生活戏剧——发生在真实儿童里的真实故事,它为我们呈现了一个陌生又真实的儿童世界,其中的许多镜头都让我感觉似曾相识,看看下面的小人国
小人国观后感800字【1】
通过此次学习令我受益匪浅,下面就谈谈我自己的一点不够成熟的
一.教师扮演的角色
现在存在的一个普遍现象仍然是教师们把自己置于绝对权威的地位,是教育活动的领导者、表演者;而幼儿则处于绝对服从的地位,在教育活动中只能当听众、观众,一切都要耳提面命。当然我也一样,总是希望孩子能完全的听从我的安排,按照我说的做,一旦发现孩子没有听我的话,不管三七二十一先阻止了再说。虽说了解我们应该以孩子为中心,教师应处于引导的地位,但是做起来的时候这一切就会抛到脑后了。但是,在巴学园里我看到了孩子和老师之间的亲密关系,他们超出了老师和学生的关系,让我看到了好朋友之间的心与心的交流。调皮、霸道的孩子对于我自己来说是最头疼的,对于这类型的孩子我还真没那么多的耐性去对待,但是看到李老师对池亦洋不厌其烦的进行教导,不断的让他明白自己的行为已经造成的后果,而不是笼统的对他的行为进行指责。
《小人国》记录的三个儿童分别是为友情等候的四岁女孩辰辰、五岁的男孩王池亦洋和两岁的探索者锡坤,揭示了一个陌生却真实的儿童王国。
影片中的“小人”故事,让观者中的年轻人仿佛看到童年的自己,父母们则看到了孩子真实的一面。
82分钟长度,60分钟情不自禁的欢笑,从雪花飘飞、辰辰依然等待开始,泪腺丰富的年轻妈妈开始小声哭泣——就是这样一部神奇的电影:比虚构更精彩,比喜剧更欢乐。
《小人国》是一部关于儿童的生活戏剧——发生在真实儿童里的真实故事,它为我们呈现了一个陌生又真实的儿童世界,其中的许多镜头都让我感觉似曾相识,看看下面的小人国
小人国观后感800字【1】
通过此次学习令我受益匪浅,下面就谈谈我自己的一点不够成熟的
一.教师扮演的角色
现在存在的一个普遍现象仍然是教师们把自己置于绝对权威的地位,是教育活动的领导者、表演者;而幼儿则处于绝对服从的地位,在教育活动中只能当听众、观众,一切都要耳提面命。当然我也一样,总是希望孩子能完全的听从我的安排,按照我说的做,一旦发现孩子没有听我的话,不管三七二十一先阻止了再说。虽说了解我们应该以孩子为中心,教师应处于引导的地位,但是做起来的时候这一切就会抛到脑后了。但是,在巴学园里我看到了孩子和老师之间的亲密关系,他们超出了老师和学生的关系,让我看到了好朋友之间的心与心的交流。调皮、霸道的孩子对于我自己来说是最头疼的,对于这类型的孩子我还真没那么多的耐性去对待,但是看到李老师对池亦洋不厌其烦的进行教导,不断的让他明白自己的行为已经造成的后果,而不是笼统的对他的行为进行指责。