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成功的梯子观后感汇编(5)

2022-05-26 来源:百合文库
《成长的阶梯》优秀读后感2
暑假期间,我认真拜读了胡谊老师的《成长的阶梯》一书,本书bai主要从这本书从专长心理学研究出发,以新教师到专家教师这一成长过程为线索,剖析了教师在专业化发展中出现的主要问题与阶段性特征,动态性地展现了教师成长的内在原因与实质,并有针对性地提出了促进新教师成为专家教师的系列化教学理念、观点与方法。
说实话,在一开始拿到这书时,着实让我觉得有点深刻与专业,我也不大感兴趣。但在翻开书细看目录的时候,又吸引了我,每个章节都是每一个教师成长必定要走过的路,经历的过程,细算自己已经工作第四个年头,那么按照书中所说我已是到了胜任教师阶段,于是,这一章节便首先吸引了我,让我好好品读。我的本领是什么?这是我给自己发出的第一个提问。似乎工作至今,一直是勤勤恳恳做好教育教学工作,尽自己做大的努力让每一个孩子都学好英语,热爱英语学习;与孩子们好好相处,追求和谐的师生关系。没什么轰轰烈烈的大业绩,有的只是平平凡凡的教育教学工作,也许这就是我的本领。当然,从专业的角度来说我的本领可以包括教学能力、教学技能、教学机智等等。

成功的梯子观后感汇编100句


回顾自己走过的五年,从一个初生牛犊不怕虎的新教师,到不断追求的高级新手,再到今天能胜任教师自己也是在不断的摸索不断的反思不断的进步,走到今天,我想我已能很熟练的掌握把握教育教学的重点难点,知道怎样上好一堂课,知道怎么样与孩子们相处,知道在什么时候应该扮演什么样的角色,只是在一切似乎有有点把握的时候,一切却都在没把握之中。因为我们面对的教育对象是各式各样的学生,可能有些乖巧,有些顽劣;有些内向,有些活泼;有些聪明,有些迟钝……需要老师一一去了解,于是面对这样不同的学习主体,在课堂上便也会产生各种各样的突发状况,需要老师及时、合理的处理好,也许这就是我们常说的教学机智,教师是否具有灵动的教学机智,对教育教学工作着实重要。
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