管建刚《水》观后感整理
2022-05-25 来源:百合文库
今年的名师工作室又如以往每学期一样,发了两本书,其中管建刚的《一线带班》一下子就吸引了我,理由很简单,我们都是在一线站在讲台上的老师,带好一个班是件大事。书中一共有七章,我首先就被第二章"抓家长"抓住了我的眼球。要知道,现在老师和家长沟通多么困难,但和家长沟通是毋庸置疑的重要,尤其是私立学校。
私立学校有很多特殊性,其中家长就是特殊性中尤为突出的一部分,老师和家长存在着一些无法沟通的因素。首先家长的文化水平普遍不高,高中,甚至初中,有时沟通起来有一定的困难;其次,大部分家长都是常年在外,孩子有了问题,老师向其反应后,家长因为人在外地导致无法及时解决出现的问题;再次,家里基本上都是老年人,爷爷奶奶外公外婆,他们只关心孩子在校的生活,对学习不懂也不关心;最后一点,也是现在所有家长存在的一个现象,由于当今社会上出现了所谓教育专家,太多,经常会在网络上发布一些个人的教育理念,还有国外一些属于他们国情的教育方法也通过网络传到了中国,家长看后就自认为也是半个专家,对教育很懂了,于是就觉得老师应该按照自己希望的那样去上课去教育我的孩子。几十个家长的背后有几十个教育观,有的家长希望孩子好好学习,教育要从小学抓起,有的家长希望孩子有一个快乐的童年,不要被作业和考试绑架。
生活中的虎爸和猫爸很难分出对错高下。如何跟家长搞还关系?如何让家长信任你?迫在眉睫。
读了之后感觉有了很多收获,对教师的角色定位也有了新的认识,也同时让我看到了管建刚老师在学生管理、教学等方面的睿智和能力,令我钦佩。
看完之后第二章"抓家长",我觉得管老师怎么这么可爱,如此的幽默接地气,和一些专家说的听起来高深莫测,玄玄乎乎,但是操作起来却让人摸不着头脑,完全不知道怎么做是完全不一样的感觉。读完了的"抓家长"的六小招,我相信所有的老师首先都能看懂,而且能立马上手,简单易操作!