粉笔字展览观后感汇集(23)

老师们，同学们：
大家好!
按照惯例,新学期第一讲，由我来给同学们讲点什么，我今天给自己的这篇讲话起了个题目《没意义，我要人生干嘛》。
取这个题目，有个缘起：这两天在微信朋友圈，有篇热文，湖北的一位校长，也是在开学第一天的讲话中，讲了一篇题为《不读书、不吃苦，你要青春干嘛》的讲话，反响很热烈，不敢说里面的观点都认同，但有几则故事很有意思，想与大家分享：
故事是这样的：
儿子刚上学不久就问当农民的父亲，人为什么要读书。父亲说，一颗小树长1年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。10年的树可以做檩条。20年的树用处就大了，可以做梁，可以做柱子、家具。一个孩子，如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一群羊，但他除了放羊，基本干不了别的。

如果小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，也可以当小商小贩，小学的知识够用了;如果初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了;如果高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了;如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦，铁路桥梁了;如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。
“知道了吗?”儿子说知道了。
爸爸又问：放羊、种地，丢不丢人?儿子说丢人。
爸爸说：儿子，不丢人，他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己、孩子和父母，一点也不丢人。
爸爸接着说：不是说不上学，或上学少就没用。就像一年的小树一样，有用，但用处不如大树多。不读书或读书少，对社会贡献少，他们赚的钱就少。读书多，花的钱也多，用的时间也多，但贡献大，自己赚的钱也多，地位就高。
故事中的这位父亲，用朴素的语言，讲了一个读书的用处，其实也不全面，不读书或少读书，成就大功业的人大有人在，有诗云: 坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。但如果你这么想，进而为自己不读书或不努力读书找到一丝慰藉，那么你可能会付出很大的人生代价，在这个改革开放三十多年后的中国，只要市场充分竞争的地方,都是高素质的人掌握着话语权，而努力读书，是提高自身素质非常重要的途径和走向成功人生的大概率事件。真正走上当今的社会，这里优胜劣汰，这里适者生存。