郭老师公开课观后感汇总(29)

在音乐课堂中，音乐老师的基本功是很重要的因素，尤其是声乐和键盘，没有扎实的基本功，就谈不上一节成功的音乐课。无论是教师的弹，还是教师的唱，无论是教师的表演，还是教师的语言、教态，都显示了一个音乐教师扎实的音乐素养。正是因为有了过硬的基本功，学生才能很快进入状态，扮演好自己的角色，出色地完成好本节音乐课。郭老师在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。
这节课从总体上来说达到了所期望的课堂效果，不管是从教师的授课状态、知识传授以及与学生之间的互动和交流，还是从学生对问题的回答、唱歌的状态、情绪以及对歌曲的理解和表现都是非常不错的。
总之，这些课都有很多的闪光点供我学习、借鉴。所以我会吸取其中的精华，并尝试运用到以后的课堂教学过程中，来逐步提高和完善自己的音乐教学。
上周四，郭老师在我们四（十）班举行一堂四年级数学区级公开课，公开课的前一个夜晚，我的心就静不下来了，为了能在公开课上好好表现，我特意将数学书拿出来让妈妈和我一起将要上的课程好好的"预习了一遍。
第二天，来到报告厅时，呀，里面坐满了人，我的心情一下子就紧张了起来，公开课一开始，郭老师用轻快心情为我们上课，我也渐渐忘了这是一堂公开课了，放松了心情，同学们都积极主动发言，课堂氛围轻松又欢快，就在我们还意犹未尽的时候，“叮铃铃”， 40分钟的公开课就在下课铃声中结束了。
下课后，我就在想，如果每天的数学课都能像今天这样，我能课前主动预习，课上又能生动而有趣，那我的数学成绩是不是会有很大的提升呢？我想，一定会的！加油吧！