看完轮滑的观后感汇总(4)

或许在经历过艰难困苦后，我们会变得更加自信、更加成熟，坚定地走好自己以后依旧漫长的路。没有人知道自己在人生路上会遇到怎样的困难与打击，所以，我们只有现在做得更好，才会给以后多一分的保障，以后回想起来，也不会留下遗憾。 音乐接近尾声了，运动员的速度慢慢减下来，最后以一个完美地姿势收场。人生也需要一个完美地结局，没有后悔，没有迷茫，也没有遗憾，就算人生路很坎坷，但有一个完美地结局，你的人生就是完美的。 一场滑冰舞蹈，一场人生……
轮滑课学习总结1
为了促进学生的全面发展，面向全体发展个性和潜能、提高综合素质教育，使其潜能得到最充分的发挥，培养创新人才，培养富有个性的人才。结合少年儿童天真活泼、乐观开朗的性格和特点，为学生运动和学习创设良好的空间，同时培养学生自学、自练、自评能力和积极参与的意识，使学生在玩中学，学中玩，并从体育锻炼中体验到成功的喜悦，特开设了《轮滑》校本课程，这项活动的开展可以使学生组织纪律性不断增强，集体主义精神得到升华，从而促进良好班风和校风的形成，同时也陶冶了美的情操，锻炼了意志品质，提高了心理素质，对工作和学习起到促进作用。

活动开展的主要方式是在周三的校本课上的集体训练与自由活动的个人练习相结合，通过会滑的、滑得好的学生带动其他学生，鼓励组成帮扶对子，互相学习、互相提高，使班级学生掌握轮滑的特点及技术，形成了一定的特色。
与此同时，我也做好了安全防护的工作，强调学生在活动时做好安全措施，带好护具，并亲自检查是否牢靠，无护具的坚决制止其做高难的动作。另外，力争做到学生活动亲自跟随，随时防护可能出现的以外情况，以次来避免可能发生的意外伤害事故，让学生安全、快乐活动。
轮滑活动的开展推动了学校的全面素质教育工作，为培养新时代全面发展人才，营造学生全面、健康、快乐成长的教育氛围，起到了强力地推动作用。