观看学生资助宣传片观后感锦集(4)
2022-05-26 来源:百合文库
一是建章立制,规范档案管理,对办理完毕的文件集中管理,及时收集、定时清理、年终复查,保证文件材料收集完整、齐全,严防遗失和泄密。
二是注重收存,科学合理归档,分类(综合类、表册类、财务业、声像类)整理装订成册。
三是存放有序、方便查找利用。
四是以查促建,整改提高,结合资助检查对档案材料进行补缺补漏,自我完善。
五是树立档案意识,熟悉档案制作程序,培育档案规范建设典型,以点带面地推进资助工作档案建设。
三、实行了阳光操作制度
向广大家长朋友们宣传并明确资助工作操作流程,准确掌握学生变动状况,做到“不错报、不多报、无漏报”,确保了统计报表的准确无误。各校都按要求设立了资助咨询电话和举报电话,增加了透明度,保证了助学金发放工作的公正、公开、公平。我镇在资助对象认定方面,坚持“三级评审”、“三级公示”制度,确保了公平、公正。
四、加大了资助宣传力度
今年,我镇用心响应省“助学、筑梦、铸人”征文系列活动,转发文件、制定方案、精心组织、广泛宣传,让国家资助政策家喻户晓。我镇学校结合家长会、主题班会和致家长一封信等形式大力宣传国家资助政策,定时回访受助学生家长,提高群众知晓度。
五、推进了生源地贷款工作
为做好生源地信用助学贷款工作,让更多家庭经济困难的大学生能顺利完成学业,我中心校主动加强与辛店镇各村的联系和沟通,并对生源地助学贷款的相关工作做了具体的要求。各校加强了对大学生的政策宣传和诚信教育,让每个学生都了解生源地助学贷款政策,帮忙家庭经济困难学生安心学习、用心迎考。
六、贯彻了“五个一”活动
在今年的“五个一”活动中,每个老师都分包了建档立卡学生,他们带着满满的详细资助政策,走入贫困学生家中,走入贫困村中,让资助政策牢记在我镇居民的心中。
二是注重收存,科学合理归档,分类(综合类、表册类、财务业、声像类)整理装订成册。
三是存放有序、方便查找利用。
四是以查促建,整改提高,结合资助检查对档案材料进行补缺补漏,自我完善。
五是树立档案意识,熟悉档案制作程序,培育档案规范建设典型,以点带面地推进资助工作档案建设。
三、实行了阳光操作制度
向广大家长朋友们宣传并明确资助工作操作流程,准确掌握学生变动状况,做到“不错报、不多报、无漏报”,确保了统计报表的准确无误。各校都按要求设立了资助咨询电话和举报电话,增加了透明度,保证了助学金发放工作的公正、公开、公平。我镇在资助对象认定方面,坚持“三级评审”、“三级公示”制度,确保了公平、公正。
四、加大了资助宣传力度
今年,我镇用心响应省“助学、筑梦、铸人”征文系列活动,转发文件、制定方案、精心组织、广泛宣传,让国家资助政策家喻户晓。我镇学校结合家长会、主题班会和致家长一封信等形式大力宣传国家资助政策,定时回访受助学生家长,提高群众知晓度。
五、推进了生源地贷款工作
为做好生源地信用助学贷款工作,让更多家庭经济困难的大学生能顺利完成学业,我中心校主动加强与辛店镇各村的联系和沟通,并对生源地助学贷款的相关工作做了具体的要求。各校加强了对大学生的政策宣传和诚信教育,让每个学生都了解生源地助学贷款政策,帮忙家庭经济困难学生安心学习、用心迎考。
六、贯彻了“五个一”活动
在今年的“五个一”活动中,每个老师都分包了建档立卡学生,他们带着满满的详细资助政策,走入贫困学生家中,走入贫困村中,让资助政策牢记在我镇居民的心中。