圆桌派选书观后感汇集(12)
2022-05-26 来源:百合文库
刻意练习的读后感5
我们通常都认为,对于某一项技能,只要不断的反复的努力去练习,就是“刻意练习”,技能便会有所提高。但事实并非如此。
“刻意练习”必须符合四个特点:有目的的练习具有定义明确的特定目标;有目的的练习是专注的;有目的的练习包含反馈;有目的的练习需要走出舒适区。
传统教育模式说的是知识,而刻意练习讲究的是技能。我们需要思考的是如何把知识运用到技能中?比如在看完一本书后,刻意练习如何把这本书里主要的内容生动形象的分享出来,让在场的听众喜欢上你的这次分享。这个生动形象的分享就是通过刻意练习来实现的,而听众们的反应便是针对你这次分享的即时反馈。
再比如,你是一名销售工作者,客户的时间宝贵又有限,而你需要做的是,在短时间内把你产品的优势重点说给客户听,并且能让你的客户愿意花这些时间来倾听你的产品介绍。所以你可以找一个有丰富销售经验的人来做你的导师或者翻阅相关方面的指导书籍来学习。最终,客户购买了你的产品,就是对你工作的最大反馈。
说到这里,笔者意识到,说话既是一门学问,也是一门艺术。在此,给大家推荐一本书,《好好说话》,用以提升说话技巧。
刻意练习的读后感6
刚看到这本书的时候我觉得这个书的作者特别的狂,为什么呢?他说他的训练方法是全世界最好,最高效的训练方法,这个听起来实在太狂了,他在这形容词前面加一个全世界,那就是没有比他再好的了。但是我再往下看,觉得这样说好像也真有道理。
他提出的方法叫刻意训练,他给我们举了一个例子。就是随便在大学里面选了一个高三的孩子,对他进行了一个训练,就是读几位数,然后让他记住,这是一种短期记忆,科学家发现,人们的短期记忆啊,大概就是七位数字左右,这个七位数字似乎是一个不可能跨越的屏障,在阻挡着你短期记忆能力的提高。
我们通常都认为,对于某一项技能,只要不断的反复的努力去练习,就是“刻意练习”,技能便会有所提高。但事实并非如此。
“刻意练习”必须符合四个特点:有目的的练习具有定义明确的特定目标;有目的的练习是专注的;有目的的练习包含反馈;有目的的练习需要走出舒适区。
传统教育模式说的是知识,而刻意练习讲究的是技能。我们需要思考的是如何把知识运用到技能中?比如在看完一本书后,刻意练习如何把这本书里主要的内容生动形象的分享出来,让在场的听众喜欢上你的这次分享。这个生动形象的分享就是通过刻意练习来实现的,而听众们的反应便是针对你这次分享的即时反馈。
再比如,你是一名销售工作者,客户的时间宝贵又有限,而你需要做的是,在短时间内把你产品的优势重点说给客户听,并且能让你的客户愿意花这些时间来倾听你的产品介绍。所以你可以找一个有丰富销售经验的人来做你的导师或者翻阅相关方面的指导书籍来学习。最终,客户购买了你的产品,就是对你工作的最大反馈。
说到这里,笔者意识到,说话既是一门学问,也是一门艺术。在此,给大家推荐一本书,《好好说话》,用以提升说话技巧。
刻意练习的读后感6
刚看到这本书的时候我觉得这个书的作者特别的狂,为什么呢?他说他的训练方法是全世界最好,最高效的训练方法,这个听起来实在太狂了,他在这形容词前面加一个全世界,那就是没有比他再好的了。但是我再往下看,觉得这样说好像也真有道理。
他提出的方法叫刻意训练,他给我们举了一个例子。就是随便在大学里面选了一个高三的孩子,对他进行了一个训练,就是读几位数,然后让他记住,这是一种短期记忆,科学家发现,人们的短期记忆啊,大概就是七位数字左右,这个七位数字似乎是一个不可能跨越的屏障,在阻挡着你短期记忆能力的提高。