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参观机械设计实验室观后感收集(7)

2022-05-26 来源:百合文库
记,不断总结归纳教学得失,使教师的业务水平不断提高。随后,我重点看了学校校本课程的开设情况。学生作品的展示,及教师们的认真指导,表明全校师生平时态度的认真,而且一些过程性的`材料亦很充足,仿佛让人看到他们努力的身影。学校墙报作品不仅把艺术惟妙惟肖地展现了出来,也提高学生对生活中的艺术现象的关注程度。

参观机械设计实验室观后感收集66句


云良小学,给我留下了深刻的印象,学生时时处处沐浴在有效教育的氛围之中,在学校中形成“我读书,我成长,我快乐”的浓厚氛围。以读书为突破口,让学生从读书中汲取有效教育的文化,在合作中积累知识,丰富精神生活,增强综合素质。
在云良小学,我感触较深的几个地方:
(1)每个教学班前门外侧都有一个十分精致的小板块,其形式和内容新颖。
(2)教室前后走廊里有:学生优秀成果展、名人字画、常规通报栏等。
(3)教室内墙壁上有:富有个性的班名,如:“腾飞班”,有誓言、学习小组评价表,有条幅:“我参与我快乐,我自信我成功”、“自主课堂我参与我快乐”。每个教室靠走廊一侧的窗子上均有一句话,如:“勤于动手,善于动脑”、“学会微笑,学会尝试”、“尊老爱幼,平等待人”、“讲究卫生,爱护公物”、“劳逸结合,积极思考”、“真诚友爱,礼貌待人”、“严于律己,遵守公德”等,就连教室的外侧窗子上都有提示语:“勿探头、探身,危险!”,确实用氛围和环境影响学生,成就学生。
校园处处洋溢着浓厚的文化氛围,校园文化建设让人切实感受到了学校以生为本、给学生搭建多样化的成长舞台的先进理念,但云良小学的文化不是看这些形式,其文化核心渗透在学校管理、教学活动中。
路途的奔波实在让人苦不堪言,但是这半天的所见所想何尝不是劳累后的回报。为收获而欣喜!
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