公司直播教学观后感聚集(3)

2.课中重点知识及时停顿指导，根据需要做必要补充，同时要求学生做好批注。积极鼓励学生用连麦、语音、图片等方式参与课堂。
3.课后进行知识梳理，对有疑问学生进行指导。
4.作业。课中作业适时检查反馈，课后作业圈划批改，并给予具有针对性及鼓励性的评语。低年级可采用语音方式进行作业评价。
（二）努力方向
1. 仍需重视备课，课前对讲解知识点及语言进行简要梳理，让课堂教学语言更精炼，评价语言更丰富；
2.尽可能做好直播设备、场所的调整，保证直播流畅清晰，避免直播期间外部声音及无关内容进入。
直播开学典礼观后感
因为一种名为新型冠状病毒的传染病，此次开学典礼也与往年截然不同。本该站在绿茵茵的草坪上凝望主席台，看着老师们亲切的面孔，如今我们却是坐在家里，面对着冷冰冰的电脑或者手机，观看开学典礼。

我看着屏幕里老师打开的PPT，上面展现了三个大字“开学啦”，心头不禁一颤，脑海里浮现了一丝丝的迷惑：我似乎还没真正进入学习状态，即便已经上了两周的网课，但还是觉得自己浑浑噩噩的，怔了一会儿。直到老师说“升旗仪式正式开始，请同学们肃立！”才回过神，熟悉到骨子里的国歌又一次在耳边回荡。
“起来，起来，不愿做奴隶的人民！”这句话似乎不一样了，他们似乎在呼唤我，我暗暗地跟自己说：你该爬起来了！继续前进吧！
我正襟危坐地认真听着网课，忽然被校长的一句话触动了，他说“学校精心安排，还需要同学努力奋斗，我们的硕果才能够丰盛。”是啊，学校这么细致入微地安排好开学的工作，不就是为了我们吗？我们有何理由浑浑噩噩的呢？我们又怎能浪费老师的良苦用心呢？他们如此辛苦的工作，在严峻的"疫情情况之下冒着危险，戴着口罩，坐在教室里，大声为我们传授知识传递能量呢。而我们舒舒服服地待在家里，坐在在书桌前，不更应该放下手中的游戏，把心拉回来，把注意力集中吗，在屏幕前跟着老师认真上课？