关于红色碟片的观后感汇聚(3)

8. 至少留三类不同层次的作业，以使不同水平的学生找到适合自己的、循序渐进的作业。
9. 下课后的课间10分钟，不离开学生，学生们做操就和他们一起做操，学生在室内就坐在教室里找三五个学生谈谈心，聊聊天，商量商量怎么学习更愉快，效率更高。
10. 备课簿上写一句话，这节课成功在何处。教师固然要反思，但我觉得首先要正思，找到自己的优点，找到学生喜欢的环节，坚守坚守再坚守，发展发展再发展，这样反思发现的那些不足，才会一点点减少。
培养学生八个好习惯。
1. 定计划的习惯。
2. 预习的习惯。

3.适应老师的习惯。
4.自己留作业的习惯。
5.自己出
6.整理错题集的习惯。
7.筛选质料，总结学习经验的习惯。
8.大事做不来小事赶快做的习惯。
建议：建议我们学校购买一些图书，一些好的图书。老师学生一定要多看书，看好书。一个老师不一定要以教学用书为主要读物，学生不一定都要以学习图书为主。常识，人物传记，经营管理等等都是我们学习的内容。
老师不能说是最光辉的，但也该是最有前途的。我们的未来一定会更加美好。只要我们守住自己的长处，拓展、拓展、再拓展。
古代教学靠死记，
学生个性被压抑。
教师表情像木板，
学生见了吓破胆。
现代教学古不同，
教师母亲同一宗。
生怕孩子弄不懂，
节节课上尽占用。
学生不是机器猫，
满堂灌法可不要。
引导学生去思考，
自主学习是妙招。
课堂气氛浓不浓，
各位教师所不同。
教学资料准备齐，
学生理解不费力。