惊天动地200字观后感整理(3)
2022-05-26 来源:百合文库
地震中县中学倒塌了。当时是上课时间，有很多孩子没有跑出来。一位老师用自己的身体保护了孩子，由于护着孩子的胳膊抱得太紧了，最后只能选择破坏其遗体，用电锯把他的胳膊锯断。当时所有的官兵都行军礼，每个人都热泪盈眶。
县委书记任玥，自地震发生，就很镇静的指挥救灾现场，组织人员撤离现场，带领救灾人员进行抢救，组织百姓为解放军战士送上热菜热饭，为救灾工作贡献了自己的力量。她始终没有回家看看自己的老母亲，看得出她十分担心自己的母亲，但是她身上的担子很重，她是人民的公仆，她要担负的是成千上万的老百姓的安危。就这样，直至老母亲离开人世，她都没有任何母亲的消息。人民的好公仆!
还有剧中每一个咬牙坚持的灾区人民都是英雄，在灾害面前，他们没有低头，一再坚持。被埋在废墟中，都没有放弃生的希望，“我一直都相信解放军叔叔会来救我的"!”，“见到玥儿告诉她我坚持了!”
《惊天动地》的观后感
公园2008年5月12日下午2点28分，这一刻，被泪水定格成永恒。
楼房像一只只废旧的纸盒，一触既碎，尘土混着哭喊声漫天飞扬，瓦砾、钢筋、预制板，那些我们曾经引以为豪的高楼大厦，就这样迅速的在我们眼前消失。面对大片的废墟，终于意识到，在咆哮的大地面前，我们的生命脆弱如蝼蚁一般。
《惊天动地》
影片《惊天动地》描写了2008年汶川大地震时一个个惊心动魄、催人泪下的救人场面，真实强烈的自然灾害场景仿佛让我身临其境，看完电影，我心里久久不能平静，电影里的镜头不时地在我脑海里一幕幕地回放，每一组画面都是那么的惊心动魄，每一个情节都让我深深地感动，特别是李老师在教学楼即将倒塌的一刹那，他没有去躲藏，而是像老母鸡那样，将几个学生护在自己的身下，结果自己被压在废墟之下。人早已死了，但他的两只胳膊仍顽强地支撑着，保护着一个个鲜活的孩子。然而面对活着的学生，又必须要锯断他已经安然睡去的僵硬的腿……看到这里，我忍不住流下了感动的眼泪，多好的老师啊!“一切为了学生!”是啊，李老师活着的时候像一支蜡烛，他牺牲了，但仍像蜡烛那样，照亮和他一起走向天堂的孩子们的心……
县委书记任玥，自地震发生，就很镇静的指挥救灾现场，组织人员撤离现场，带领救灾人员进行抢救，组织百姓为解放军战士送上热菜热饭，为救灾工作贡献了自己的力量。她始终没有回家看看自己的老母亲，看得出她十分担心自己的母亲，但是她身上的担子很重，她是人民的公仆，她要担负的是成千上万的老百姓的安危。就这样，直至老母亲离开人世，她都没有任何母亲的消息。人民的好公仆!
还有剧中每一个咬牙坚持的灾区人民都是英雄，在灾害面前，他们没有低头，一再坚持。被埋在废墟中，都没有放弃生的希望，“我一直都相信解放军叔叔会来救我的"!”，“见到玥儿告诉她我坚持了!”
《惊天动地》的观后感
公园2008年5月12日下午2点28分，这一刻，被泪水定格成永恒。
楼房像一只只废旧的纸盒，一触既碎，尘土混着哭喊声漫天飞扬，瓦砾、钢筋、预制板，那些我们曾经引以为豪的高楼大厦，就这样迅速的在我们眼前消失。面对大片的废墟，终于意识到，在咆哮的大地面前，我们的生命脆弱如蝼蚁一般。
《惊天动地》
影片《惊天动地》描写了2008年汶川大地震时一个个惊心动魄、催人泪下的救人场面，真实强烈的自然灾害场景仿佛让我身临其境，看完电影，我心里久久不能平静，电影里的镜头不时地在我脑海里一幕幕地回放，每一组画面都是那么的惊心动魄，每一个情节都让我深深地感动，特别是李老师在教学楼即将倒塌的一刹那，他没有去躲藏，而是像老母鸡那样，将几个学生护在自己的身下，结果自己被压在废墟之下。人早已死了，但他的两只胳膊仍顽强地支撑着，保护着一个个鲜活的孩子。然而面对活着的学生，又必须要锯断他已经安然睡去的僵硬的腿……看到这里，我忍不住流下了感动的眼泪，多好的老师啊!“一切为了学生!”是啊，李老师活着的时候像一支蜡烛，他牺牲了，但仍像蜡烛那样，照亮和他一起走向天堂的孩子们的心……
斗罗震惊我是阿银
