无问东西的观后感500字收集(24)
2022-05-26 来源:百合文库
叙事方面,各个故事线穿插得很凌乱,四个时代,每个故事线都有关联,但联系不是很明显,而且时间上也很乱,总觉得在讲述方式上表现得过了,抓人眼球的效果虽然体现了,但故事线太多、显得凌乱。《西伯利亚理发师》七条线齐头并进,都讲得那么清楚,是导演功底不够之过呀。
有两个小细节表现得很好:
1、章子怡演的女主角在明白过来被心爱的人抛弃的时候笑了,从死亡线挣扎醒过来看到黄晓明扮演的男主角反而痛哭,永不在逆境、敌人、众人前示弱,是坚强的表现。
2、西南联大的时候,教室盖得不结实,屋顶又漏雨,风声雨声与飞机的轰炸声盖住了老师讲学的声音,老师终于在黑板上写“静坐听雨”字,然后静坐,听雨;学生也明白过来老师的意思,也静坐,听雨。现在少见的是这样的师者,以及能够明白师者“静坐听雨”之心的学生。有这样精神的老师和学生,环境的恶劣,物资的匮乏,又算得了什么呢?中国到底不亡。
总的来说,不踩到雷的电影算少见的了,推荐。
无论怎样,都是无悔的一生呀。
影片末尾挂出了众大师的一生,站在屏幕面前眼泪止不住地流,那是一个多么璨烂的时代,多么伟大而令人敬仰的一生呀!
观《无问西东》有感 篇2
每个人生来又何尝不是一种自赎,若试问生命的意义,如果只有活着,才能让你感觉到自己的存在,那么,便活的开心,如果不是这样,究结细枝末节,何尝痛快,生来无非是个过程,怜悯,同情,善良,谁都会有,谁都能懂,却不是谁都能做到。
生而为人,学泽立人,生而为人,本性勿移。
你若问我人的意义究竟是什么,无法回答,他不是照亮黑暗的一束光,因为黑暗本就是光的组成,也不是失落者的祈求,因为每一个失落者曾经也会施舍,如果都不需要,就都舍弃,闭上眼睛,不去理会教书先生的字眼,不去环顾席地而坐的失落者,不去臆想黑暗中的光明,你看到的,你想到的,你做过的,都会在眼前的黑暗中出现,交替叠加的事物,会占据你的思想,肉体至大脑再至灵魂,不需要挣扎,你也改变不了结果,如此而已,并没有多余的时间,容得下失去,容我们回顾,时间只会向前,定义者将向前视为信仰,视为进步,生命将时间看作同伴,当成朋友,纠结于何种,何种意义,只会让自己睁开眼时看见的满是失望,陌生、冷淡,会占据你的思想,主导你的意识,操控你的行为,可如果,睁开眼看见的是一点一滴的幸福时刻,不经刻意渲染的场景,无关乎利益、权利的陪伴,不自主掉下的泪水,或许你会理解,为什么生而为人,为什么黑暗便是光明,施舍便是乞讨,失落便是自信。
有两个小细节表现得很好:
1、章子怡演的女主角在明白过来被心爱的人抛弃的时候笑了,从死亡线挣扎醒过来看到黄晓明扮演的男主角反而痛哭,永不在逆境、敌人、众人前示弱,是坚强的表现。
2、西南联大的时候,教室盖得不结实,屋顶又漏雨,风声雨声与飞机的轰炸声盖住了老师讲学的声音,老师终于在黑板上写“静坐听雨”字,然后静坐,听雨;学生也明白过来老师的意思,也静坐,听雨。现在少见的是这样的师者,以及能够明白师者“静坐听雨”之心的学生。有这样精神的老师和学生,环境的恶劣,物资的匮乏,又算得了什么呢?中国到底不亡。
总的来说,不踩到雷的电影算少见的了,推荐。
无论怎样,都是无悔的一生呀。
影片末尾挂出了众大师的一生,站在屏幕面前眼泪止不住地流,那是一个多么璨烂的时代,多么伟大而令人敬仰的一生呀!
观《无问西东》有感 篇2
每个人生来又何尝不是一种自赎,若试问生命的意义,如果只有活着,才能让你感觉到自己的存在,那么,便活的开心,如果不是这样,究结细枝末节,何尝痛快,生来无非是个过程,怜悯,同情,善良,谁都会有,谁都能懂,却不是谁都能做到。
生而为人,学泽立人,生而为人,本性勿移。
你若问我人的意义究竟是什么,无法回答,他不是照亮黑暗的一束光,因为黑暗本就是光的组成,也不是失落者的祈求,因为每一个失落者曾经也会施舍,如果都不需要,就都舍弃,闭上眼睛,不去理会教书先生的字眼,不去环顾席地而坐的失落者,不去臆想黑暗中的光明,你看到的,你想到的,你做过的,都会在眼前的黑暗中出现,交替叠加的事物,会占据你的思想,肉体至大脑再至灵魂,不需要挣扎,你也改变不了结果,如此而已,并没有多余的时间,容得下失去,容我们回顾,时间只会向前,定义者将向前视为信仰,视为进步,生命将时间看作同伴,当成朋友,纠结于何种,何种意义,只会让自己睁开眼时看见的满是失望,陌生、冷淡,会占据你的思想,主导你的意识,操控你的行为,可如果,睁开眼看见的是一点一滴的幸福时刻,不经刻意渲染的场景,无关乎利益、权利的陪伴,不自主掉下的泪水,或许你会理解,为什么生而为人,为什么黑暗便是光明,施舍便是乞讨,失落便是自信。