永远的雪梅观后感40字汇合(2)
2022-05-26 来源:百合文库
殷雪梅,一个爱生如子,心系每一个学生的老师。一次,一个学生家里造房子,父母因为家务劳动繁忙,常常没时间给他送午饭。这个学生一次次地因为饿难受。殷雪梅老师看在眼里,疼在心里,主动把这个学生带回家吃饭。一个月以来,这个学生每天都在殷雪梅老师家吃饭,殷雪梅老师没有收他一分钱,还常常在办公室里说:“这孩子胃口好,吃饭香!”像一位慈母在唠叨自己的孩子一样亲切。
看到这里,殷雪梅老师的举动感人至深,她就像太阳一样温暖。明亮,永远那么关心学生,可谓是“无微不至。”对学生们的爱像大海一样深,似星星一样密,令人难以用语言来比喻。每每此时,在我眼前总会浮现出一幅幅我们的班主任田老师关爱潘路斌同学的画面。潘路斌家境贫寒,平时衣着朴素,有的衣服甚至还有补丁,根本谈不上穿什么新衣服。田老师不忍他这样受苦,便送些衣服给潘路斌,还嘱咐他要好好学习,不要让大家失望。这一刻,田老师的关心似一股股暖流温暖着潘路斌的心。也许,在每一个老师眼里,教育学生是一种责任,对学生的关切更是一种义务。但在我们的眼里,它就像阳光沐浴着我们,像雨露滋润着我们,让我们的童年生活充满快乐。
殷雪梅,一个无私奉献,兢兢业业的老师。一天早上,殷雪梅老师骑车去学校,途中不慎摔倒,导致左手骨折。殷雪梅老师在医院包扎好后,还想赶回学校给学生上课,同事们和医生这么劝说都没用,她硬是忍着剧痛去学校上课。殷雪梅老师这样为教育事业奉献着她的青春,她的精力,即使疾病缠身,也不愿意放弃。这种精神是多么的可贵啊!看着殷雪梅老师的身影,我不禁想起了我们身边的许多老师,他们同殷雪梅老师一样伟大。课上的田老师突然咳嗽,十分严重,有高血压的她仍然坚持着,辛勤地播洒知识的甘露,仍然用微颤的手在黑板上一丝不苟地写下板书;身患绝症的于青老师,等自己的病稍有好转,又重回课堂,因为他不愿耽误他的学生;嗓子嘶哑,连一点声音也发不出的周老师,仍然坚守在岗位上,用那并不连贯的手语与学生们交流……所有的老师们都觉得,学生们就是一副良药,虽然自己在生病,但只要和他们在一起,就会感到一丝快乐,一丝安慰。
看到这里,殷雪梅老师的举动感人至深,她就像太阳一样温暖。明亮,永远那么关心学生,可谓是“无微不至。”对学生们的爱像大海一样深,似星星一样密,令人难以用语言来比喻。每每此时,在我眼前总会浮现出一幅幅我们的班主任田老师关爱潘路斌同学的画面。潘路斌家境贫寒,平时衣着朴素,有的衣服甚至还有补丁,根本谈不上穿什么新衣服。田老师不忍他这样受苦,便送些衣服给潘路斌,还嘱咐他要好好学习,不要让大家失望。这一刻,田老师的关心似一股股暖流温暖着潘路斌的心。也许,在每一个老师眼里,教育学生是一种责任,对学生的关切更是一种义务。但在我们的眼里,它就像阳光沐浴着我们,像雨露滋润着我们,让我们的童年生活充满快乐。
殷雪梅,一个无私奉献,兢兢业业的老师。一天早上,殷雪梅老师骑车去学校,途中不慎摔倒,导致左手骨折。殷雪梅老师在医院包扎好后,还想赶回学校给学生上课,同事们和医生这么劝说都没用,她硬是忍着剧痛去学校上课。殷雪梅老师这样为教育事业奉献着她的青春,她的精力,即使疾病缠身,也不愿意放弃。这种精神是多么的可贵啊!看着殷雪梅老师的身影,我不禁想起了我们身边的许多老师,他们同殷雪梅老师一样伟大。课上的田老师突然咳嗽,十分严重,有高血压的她仍然坚持着,辛勤地播洒知识的甘露,仍然用微颤的手在黑板上一丝不苟地写下板书;身患绝症的于青老师,等自己的病稍有好转,又重回课堂,因为他不愿耽误他的学生;嗓子嘶哑,连一点声音也发不出的周老师,仍然坚守在岗位上,用那并不连贯的手语与学生们交流……所有的老师们都觉得,学生们就是一副良药,虽然自己在生病,但只要和他们在一起,就会感到一丝快乐,一丝安慰。