家长课堂第四期观后感合计(3)
2022-05-26 来源:百合文库
愿一(7)班的小朋友像小蓓蕾那样含苞待放,敢争校先!我们淡定,我们期待!
家长课堂心得体会2
今天,妈妈为我们班上了一节有趣的科学实验课,邀请了许多同学一起参加实验。
我来介绍一个最有趣的苹果落杯吧!首先拿出一个陶瓷的杯子,再在那上面放一张卡纸,然后放一个火柴盒,最后轻轻地放上一个小苹果。妈妈突然猛地抽走了卡片。“哐!”苹果滚下卡纸,落入杯中。“这是怎么回事呢?”妈妈笑着看着大家。班级顿时“鸦雀无声”了,大家你望望我,我看看你,都觉得惊奇极了。妈妈微笑着开口了:“苹果比较重,惯性较大,自然落入了杯中。就好像百米赛跑的人冲过了终点后还要跑一会才能慢慢停下来的"原理是一样的。”全班再次响起了热烈的掌声。
今天,我收获颇多:我不光了解了实验的原理,道理;更重要的是激发了我探索科学知识的兴趣。看来我要做个有心人,从书本中掌握科学知识,从生活中了解科学知识。
家长课堂心得体会3
12月2日下午,在潜山路小学举行的家长进课堂活动中,我有幸的成为为孩子讲课的其中一名家长,来到二(五)班和同学们一起学习和分享了一堂绘本阅读课《石头汤》。
当我步入课堂,走到讲台,看到下面一双双明亮的小眼睛时,我的心情是激动而略有些紧张的,但孩子们渴望学习知识的心情与对问题分析的感知能力却是更加让我惊讶的。活动设计中我主要采用的是和学生互动阅读的方式。是希望同学们能积极参与进来,在提升阅读绘本观察能力的同时能理解绘本所体现出的积极意义。在分享阅读阶段时,我没有提供人手一本而是两人一本,是希望孩子们能在无形中感受分享阅读的快乐。孩子们的表现非常好!没有一组同学出现争抢绘本的状况,都在按照我的要求认真阅读,让我感觉到孩子们是真正的融入到阅读当中。在整节活动中,孩子们争先恐后的回答我提出的每一个问题,没有一个小朋友走神、交头接耳。在每一个同学的眼睛里我看到了孩子们对知识的渴望,望着那一双双明亮纯净的眼睛,我越讲越高兴,越讲越流畅,短短的40分钟很快的就这样结束了,让我意犹未尽,其中快乐和美好的感受依然留在我的心中。
家长课堂心得体会2
今天,妈妈为我们班上了一节有趣的科学实验课,邀请了许多同学一起参加实验。
我来介绍一个最有趣的苹果落杯吧!首先拿出一个陶瓷的杯子,再在那上面放一张卡纸,然后放一个火柴盒,最后轻轻地放上一个小苹果。妈妈突然猛地抽走了卡片。“哐!”苹果滚下卡纸,落入杯中。“这是怎么回事呢?”妈妈笑着看着大家。班级顿时“鸦雀无声”了,大家你望望我,我看看你,都觉得惊奇极了。妈妈微笑着开口了:“苹果比较重,惯性较大,自然落入了杯中。就好像百米赛跑的人冲过了终点后还要跑一会才能慢慢停下来的"原理是一样的。”全班再次响起了热烈的掌声。
今天,我收获颇多:我不光了解了实验的原理,道理;更重要的是激发了我探索科学知识的兴趣。看来我要做个有心人,从书本中掌握科学知识,从生活中了解科学知识。
家长课堂心得体会3
12月2日下午,在潜山路小学举行的家长进课堂活动中,我有幸的成为为孩子讲课的其中一名家长,来到二(五)班和同学们一起学习和分享了一堂绘本阅读课《石头汤》。
当我步入课堂,走到讲台,看到下面一双双明亮的小眼睛时,我的心情是激动而略有些紧张的,但孩子们渴望学习知识的心情与对问题分析的感知能力却是更加让我惊讶的。活动设计中我主要采用的是和学生互动阅读的方式。是希望同学们能积极参与进来,在提升阅读绘本观察能力的同时能理解绘本所体现出的积极意义。在分享阅读阶段时,我没有提供人手一本而是两人一本,是希望孩子们能在无形中感受分享阅读的快乐。孩子们的表现非常好!没有一组同学出现争抢绘本的状况,都在按照我的要求认真阅读,让我感觉到孩子们是真正的融入到阅读当中。在整节活动中,孩子们争先恐后的回答我提出的每一个问题,没有一个小朋友走神、交头接耳。在每一个同学的眼睛里我看到了孩子们对知识的渴望,望着那一双双明亮纯净的眼睛,我越讲越高兴,越讲越流畅,短短的40分钟很快的就这样结束了,让我意犹未尽,其中快乐和美好的感受依然留在我的心中。