吴正宪的搭配观后感汇总(5)

第一字就是“爱”一一爱就是做好教育工作的核心。做教师，要爱教育事业，要爱每个孩子：做数学教师，要爱数学，爱数学教育。爱工作，才能感受到工作给自己带来无比的快乐：爱学生，才能体会到教育中的幸福。作为教师，我们只有真心地爱事业、爱身边的每个学生，才能使自己的内心永远充满激情，才能使工作的每一天阳光灿烂。我们的工作核心是“一切为了孩子”是我们工作的出发点，是我们工作的归宿。只有内心充满爱的教育才是“心心相印的真教育”，只有充满爱的教学才能与学生在课堂上碰撞智慧，交汇心灵，感悟灵魂。在许多人限里，数学是抽象的，学习数学是枯燥的，正式因为这样我们数学教师应不断地探寻数学教学的方法“为孩子提供好吃又有营养的数学教育”的新理念，使孩子们慢慢地喜欢学数学、爱学数学、乐学数学、能学数学的兴趣。

第二字就是“勤”一一勤就是做好教育工作的基础。吴老师告诉我们要做到三个“勤”：勤于学习勤于思考；勤于笔耕。教育者应该是一个终身学习者，在实践中学习，在学习中不断成长，不断反思。同时，面对动态变化的教材、学生、课堂，教育者又应该是一个思考者，让自己保持着一种动态的变化，在变化中积累成长智慧。最后，教育者还应该善于记录下自己在教学上的所思所想，点滴的体会都是智慧的积累。只有善于耕耘，教育之路上才能铺砌成功的砖块。
第三字“创”一一创就是做好教育的工作目标。吴老师用自己的课堂实践着什么是创造。她说过“课堂是师生情感共鸣、思维共振、智慧共生的舞台，做“传授知识、启迪智慧、完善人格’三位一体的立体教师，创造孩子们喜欢的课堂，做孩子们喜欢的老师，是我一直的追求”我们也应该向吴老师学习用智慧启迪智慧、用创造唤起创造、用心灵感染心灵，让学生在实践中体验，在体验中思考，在思考创造。