贝聿铭观后感100字汇编(8)

那么乔布斯究竟有何过人之处呢?我们先看他的成长经历。乔布斯出生后就被父母抛弃，后被人领养。养父是位机械师，也是位完美主义者，这对乔布斯影响深远。乔布斯不是一个愿意服从权威的孩子，在读完三年级前就被送回家两次。到了高中第四年，乔布斯开始同时服用毒品。他在后来说，使用迷幻剂让自己得到了更多启发。迷幻剂让你看到了硬币的另一面，当药效退去后你就记不清楚了，但你知道有这一回事。它让我更清楚什么是重要的—创造伟大的发明，而不是赚钱。

如果是在中国，我觉得这样的学生在初中上完已经被学校开除或者是外出打工去了，甚至初中都上不完。乔布斯在大学里呆了18个月后就决定退学出去工作。如果这在中国，更不可能。
乔布斯的创新能力是我想着重谈的一点。
一、乔布斯有着敏感的捕捉人类需求的能力。
1976年，在研究如何开发appleⅡ时，他就决定，下一代的苹果电脑需要自带一个漂亮的箱子和内置键盘，整合其他关键因素，从电源到软件到显示器。事实也证明，乔布斯的想法是对的。
1972年乔布斯和他的工程师们对在施乐公司看到的图形界面技术进行了巨大改进，然后又以施乐永远无法实现的方式对这些技术作了进一步完善。施乐的鼠标并不能用来在屏幕上拖拽窗口。而苹果工程师们设计出的界面上，用户不仅可以任意拖拽窗口和文件，还可以将它们拖到文件夹中。施乐的系统中，不管是调整窗口的大小还是更改文件的扩展名，用户都必须选中后才能执行操作。苹果的系统中将桌面的概念转化为了虚拟现实，允许用户直接触摸、操作、拖拽和移动文件。苹果的工程师和设计师每天都受到乔布斯的鞭策。
Ipad开始销售后，一个打扫马厩的6岁男孩在没人指导也从未见过电脑的情况下，这个男孩开始凭自己的直觉使用ipad.小男孩用手指在屏幕上滑动，启动应用程序，玩弹球游戏。这可以看出ipad的一款十分人性化的产品，更方便的实现了人类的需要。