亲子图书馆观后感集锦(3)

二、如何与孩子共读绘本
1，亲手养育，抱着孩子读书
有时自己很累很忙，孩子又缠着自己要讲故事，真希望电视里的讲故事的叔叔能帮忙安抚一会孩子，可是孩子却不同意，“难道电视里的叔叔讲得不比妈妈好听吗？”“可是电视里的叔叔不会抱我。”每晚抱着悠悠给她读故事的时候是最幸福的，图画书在这种温暖的人际关系中才能发挥力量，亲密的亲子关系，彼此信赖的"保姆与孩子，以及孩子之间的友情，都能使图画书发挥最大的功效。孩子自己带，不假手于他人，才能在抱起孩子的瞬间感受到为人父母的重大责任，也是父母自我成长的大机会。
2，念图画书给孩子听，不要剥夺读书的乐趣
念图画书给孩子听，就是父母和孩子说话的最佳方式之一，选择有趣生动的书读给孩子听，孩子又高兴又满足，父母也能随之获得喜悦，亲子之间传递这种喜悦，孩子自然会拥有积极的人生观。有时父母们想通过图画书帮助孩子早点读书，识字，养成阅读习惯，这些冠冕堂皇的理由往往是他们无法轻松地讲故事，从而使图画书失去了最重要的功能——给孩子带来快乐。
如果要求孩子自己看，就算是已经识字的孩子，大多是盯着文字一个一个干巴巴地念，那不是在看书，而是在读字，别说乐在其中，基本不太可能去了解书中的内容，孩子的人生经验有限，如果大人能参与其中，阅读时充分体会作者的心情和思想，满怀爱心地念书给孩子听，这种语言的体验和心灵的沟通，对孩子心理和智能的成长都非常重要。
有时父母喜欢在讲完故事后，炮轰孩子一大堆的问题，这样孩子在看书的时候还得小心记住许多细节，否则等下无从回答，这样看书怎么可能快乐呢，放下问题，放下教育，就和孩子沉浸在故事的世界中，单纯而快乐。
3，父母的引导
想让孩子爱上阅读，父母自身的示范行为也很重要，父母爱书，孩子自然会亲近书本，当然从小牵着孩子的手到图书馆看书或借书也很重要，总之言传身教，我和悠悠爸都是爱书之人，家中也是随处有书，闲来也都爱翻阅各种书籍，悠悠受我们影响，自己也喜爱在小书架上随手翻翻新更新的绘本，不需要我们催促，自己就会去体验阅读的快乐。