朱永新阅读观后感精选(12)
2022-05-26 来源:百合文库
二、富有“爱心”。有人说“没有爱就没有教育”,这句话很实在,在我们教育的过程中,教师的爱心是唤醒学生和谐美妙的音乐,是激发学生动听悦耳的语言,是照亮学生黑暗中的明灯。教师富有爱心可以和谐融洽师生关系,教师理解信任学生,学生尊重依恋教师。教师富有爱心,可以给学生创造宽松愉悦的心理感受,便于学生形成健康的心理。
三、富有“扎实的专业技能和良好的知识结构”。要胜任新课改需要,教师必须具备扎实的专业技能和良好的知识结构。扎实的专业技能和良好的知识结构,使我们很容易驾驭课堂,采用多渠道的教育手段和教学技巧来丰富课堂,调动和感染学生;另外,扎实的基础,使我们很容易接受新的教育思想和教育理念。
书中有这样一段:“一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。一些人,他教一年,然后重复五年十年乃至一辈子;有些人,实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的人,与一个教了一年却重复了一辈子的,他们的成绩是不一样的。”这段话给了我警示和启迪。年轻的我应该好好把握每一天,思考每一天教学中的得与失,做一个实实在在地教书的人。我希望自己也能如本书中说的那样“当我们的学生离开校园的时候,带走的不应该只有知识,更重要的是对理想的追求。”
朱永新《新教育》一书读后感2
《新教育》是朱永新市长写的一本反映他教育理念的一篇教学著作。文章中讲到了理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的劳动技术教育、理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母十大方面的内容,可以说内容含盖面很广,讲到了教育的各个方面。看了这些方面,让我觉得这些真是一个个美丽的梦。
开始,我感到这些梦也只不过梦,它是理想中的,我们一般是无法实现的。但是再读时,让我感受到,即使是梦,作为一名教师也应该有这样的梦,只有有了梦,才有实现的可能,假如连自己的梦都没有,那么永远也不可能达到梦想中的目的。就比如说,假如人类没有登上月亮的梦,那么人类就根本不可能登上月球一样。所以,我们“不仅要把理想播在学生的心中,更要把理想珍藏在自己的梦中。”特别是“理想的教师”这一部分读了以后,深有感触,理想的教师,应该是一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师。理想的教师,应该是一个自信、自强、不断地挑战自我的教师。理想的教师,以内灌溉是一个善于合作、具有人格魅力的教师。理想的教师,应该是一个充满爱心、受学生尊重的教师。理想的教师,应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师。
三、富有“扎实的专业技能和良好的知识结构”。要胜任新课改需要,教师必须具备扎实的专业技能和良好的知识结构。扎实的专业技能和良好的知识结构,使我们很容易驾驭课堂,采用多渠道的教育手段和教学技巧来丰富课堂,调动和感染学生;另外,扎实的基础,使我们很容易接受新的教育思想和教育理念。
书中有这样一段:“一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。一些人,他教一年,然后重复五年十年乃至一辈子;有些人,实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的人,与一个教了一年却重复了一辈子的,他们的成绩是不一样的。”这段话给了我警示和启迪。年轻的我应该好好把握每一天,思考每一天教学中的得与失,做一个实实在在地教书的人。我希望自己也能如本书中说的那样“当我们的学生离开校园的时候,带走的不应该只有知识,更重要的是对理想的追求。”
朱永新《新教育》一书读后感2
《新教育》是朱永新市长写的一本反映他教育理念的一篇教学著作。文章中讲到了理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的劳动技术教育、理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母十大方面的内容,可以说内容含盖面很广,讲到了教育的各个方面。看了这些方面,让我觉得这些真是一个个美丽的梦。
开始,我感到这些梦也只不过梦,它是理想中的,我们一般是无法实现的。但是再读时,让我感受到,即使是梦,作为一名教师也应该有这样的梦,只有有了梦,才有实现的可能,假如连自己的梦都没有,那么永远也不可能达到梦想中的目的。就比如说,假如人类没有登上月亮的梦,那么人类就根本不可能登上月球一样。所以,我们“不仅要把理想播在学生的心中,更要把理想珍藏在自己的梦中。”特别是“理想的教师”这一部分读了以后,深有感触,理想的教师,应该是一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师。理想的教师,应该是一个自信、自强、不断地挑战自我的教师。理想的教师,以内灌溉是一个善于合作、具有人格魅力的教师。理想的教师,应该是一个充满爱心、受学生尊重的教师。理想的教师,应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师。