国境以北是我家观后感汇编(8)
2022-05-26 来源:百合文库
于是,欣欣立即从枕头旁抽出手机,流着眼泪,分别向妈妈和爸爸的手机发送了一条短信:“爸爸妈妈,我深深深的爱着你们!”我体会到了“立即”这个词表现了欣欣的迫不及待,而这三个“深”字更是深刻的体现了欣欣有多么地爱她的爸爸妈妈。
接着她陷入了沉思……她也许在自责。她想:如果外公还在,我一定为他跳舞;如果外公还在,我一定用所有时间来陪他;如果外公还在,我一定讲故事给他听;如果……
我从读完这本书后的这一刻起,明白了我要对生命负责,我要好好地爱我的家人,爱我身边的朋友们……像欣欣一样,做一个懂事的孩子!
“哎!可怜的欣欣”。合上书,我眼前仿佛出现了欣欣正在为外公的去世而伤心地哭泣呢!
《心的家园》主要讲述了欣欣坐了6小时的火车从海马到青溪,去看外公的故事。她比任何人都喜欢外公,可至今却没时间去看望过。终于有一次,外去生病了,爸爸和妈妈有事,没空去,所以欣欣只好一个人去了。在火车上她认识了马叔叔——一路上照顾她的人。可是当她千里迢迢来到外公家,才得知家外公已经去世,她只好独自伤心地回家了。
当我读到得知外公去世的消息,欣欣忍住不哭这一段时,我想,她心里一定正在祈祷外公在天堂里能够平安无事,不会感到孤单。欣欣一定在自责:如果外公还活着,欣欣可以用所有时间来陪伴他;如果外公还活着,欣欣可以跳舞给他看;如果外公还活着,欣欣可以讲故事给他听;如果……
读了《心的家园》后,才发现我比欣欣幸福很多,因为我的亲人和朋友都很健康。在家里,有爱我的爸爸、妈妈;在学校,有我敬爱的老师和亲爱的同学。
读后感的作文 篇3
在寒假我读了一本书,这本书的名字叫《三个“虎崽”的故事》。
这本书主要讲了主人公“虎崽”生活在20世纪湖南的一个小村子里,他是一个胆小、瘦弱的小男孩,他还有一只猎犬也叫“虎崽”,而在一次偶然的机会主人公会与动物沟通了,并与狗“虎崽”发现了一只真虎崽,因为小虎崽失去了母亲,两个“虎崽”与主人公姐姐,明旺老师一起秘密的养起了小虎崽,在救助小虎崽的过程,让主人公学会珍爱生命,最后狗“虎崽”与小虎崽被猎人打死了,而华南虎也从20世纪70年代后灭绝了的故事。
接着她陷入了沉思……她也许在自责。她想:如果外公还在,我一定为他跳舞;如果外公还在,我一定用所有时间来陪他;如果外公还在,我一定讲故事给他听;如果……
我从读完这本书后的这一刻起,明白了我要对生命负责,我要好好地爱我的家人,爱我身边的朋友们……像欣欣一样,做一个懂事的孩子!
“哎!可怜的欣欣”。合上书,我眼前仿佛出现了欣欣正在为外公的去世而伤心地哭泣呢!
《心的家园》主要讲述了欣欣坐了6小时的火车从海马到青溪,去看外公的故事。她比任何人都喜欢外公,可至今却没时间去看望过。终于有一次,外去生病了,爸爸和妈妈有事,没空去,所以欣欣只好一个人去了。在火车上她认识了马叔叔——一路上照顾她的人。可是当她千里迢迢来到外公家,才得知家外公已经去世,她只好独自伤心地回家了。
当我读到得知外公去世的消息,欣欣忍住不哭这一段时,我想,她心里一定正在祈祷外公在天堂里能够平安无事,不会感到孤单。欣欣一定在自责:如果外公还活着,欣欣可以用所有时间来陪伴他;如果外公还活着,欣欣可以跳舞给他看;如果外公还活着,欣欣可以讲故事给他听;如果……
读了《心的家园》后,才发现我比欣欣幸福很多,因为我的亲人和朋友都很健康。在家里,有爱我的爸爸、妈妈;在学校,有我敬爱的老师和亲爱的同学。
读后感的作文 篇3
在寒假我读了一本书,这本书的名字叫《三个“虎崽”的故事》。
这本书主要讲了主人公“虎崽”生活在20世纪湖南的一个小村子里,他是一个胆小、瘦弱的小男孩,他还有一只猎犬也叫“虎崽”,而在一次偶然的机会主人公会与动物沟通了,并与狗“虎崽”发现了一只真虎崽,因为小虎崽失去了母亲,两个“虎崽”与主人公姐姐,明旺老师一起秘密的养起了小虎崽,在救助小虎崽的过程,让主人公学会珍爱生命,最后狗“虎崽”与小虎崽被猎人打死了,而华南虎也从20世纪70年代后灭绝了的故事。