小真长头发的观后感汇合(2)

小真的长头发续写作文3
小真的长头发
星期六，太阳公公的阳光洒了一地。
小真的妈妈在院子里洗了五大桶衣服。妈妈洗得满头大汗，妈妈还把衣服晒了起来，可没想到还有一大桶衣服没有晒,妈妈愁眉苦脸地想，都晒不下了，怎么办呢？小真看到，就对妈妈说: “妈妈，我的头发老长老长的，可以帮您晒衣服。”妈妈一听，笑了，说“好啊！”
妈妈拿来梳子，把头发分成两半，编成两条麻花辫，扎好皮筋。然后轻轻地拉到树枝旁边，把头发绕到树枝上，打一个结，轻轻地拉一拉，非常结实。妈妈把衣服一件件挂到左边，结果小真的头一直往左歪，小真的身子都要倒了，她叫:”妈妈,我要倒了。”妈妈一看，马上把衣服挂右边。

小真总算可以坐在椅子上看书了，妈妈觉得小真会晒黑，就给她戴上帽子，很认真地看书。
教学目标：
1、接触和了解以独特想象为特点的故事，感受它的生动有趣。
2、根据故事内容能够大胆想象，乐于用通顺的语句讲述自己的想法，并指导每个人对同一件事会有不同的看法，要尊重、倾听他人的意见。
3、通过读写绘，发展学生的综合能力。
活动准备：
1、教师在活动前了解学生的基本特点以及语言领域的发展水平，丰富其对直发、烫发的相关经验，并根据个人及活动需求适当对故事进行整理与在编。
2、《小真的长头发》故事及幻灯片，学生每人一份纸和笔。
教学过程：
一、 课前交流
1、同学们，你们平时最喜欢什么？你们猜猜老师最喜欢什么？（幻想）而且我更喜欢爱幻想的孩子。今天我们比比看，看谁最会幻想，好吗？
2、在黑板上画一个图案，大家猜猜这是什么？（板书：长头发）
3、猜猜有多长？出示课题，大家观察一下书的封面，读课题，要读出小真的头发很长很长的感觉。