6岁之前说不观后感精选(4)

家长一定不要放过锻炼孩子成为一个流畅的阅读者的机会。

3到6岁指南观后感3
本学期末，在园领导的带领下，我们对《3—6岁儿童学习与发展指南》进行了全面细致的学习，收获颇多。《指南》的出台翻开了学前教育发展史册的崭新篇章，它似乎是我们幼儿教师的一盏领路灯，让我们在实施教育活动的时候能够更加合理、更加规范、更加符合幼儿的年龄特点和发展的规律和需要，从而更好地帮助幼儿度过快乐而有意义的童年。
《指南》的框架结构清晰合理，从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域分别描述了幼儿的学习与发展，每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面，每个方面又由学习与发展目标和教育建议两个部分组成。学习与发展目标部分，分别对3～4 岁、4～5 岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向。教育建议部分，根据幼儿的学习与发展目标，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法，同时也指出了错误做法对幼儿终身发展的危害，为我们幼儿园教师和广大家长提供了具体、可操作的指导。
从《指南》的具体内容来看，健康领域从幼儿身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三个方面，着重强调了三点：一是幼儿积极、健康的身心状况不仅是身体健康，也包括心理健康;二是身体动作和手的精细动作发展;三是具有良好的生活与卫生习惯、基本的生活自理能力和自我保护能力。建议要为幼儿提供合理均衡的营养、充足的睡眠、适宜的锻炼和有规律的生活，让幼儿充分感受到亲情和关爱，保持愉快的情绪，形成安全感和信赖感。反对成人过度保护和包办代替，养成幼儿过于依赖的不良习惯。