郑州科技馆观后感五年级总汇(2)
2022-05-26 来源:百合文库
到了二楼,当我看到一个个钉子做成的床时,我不太敢躺上去。但看到别人都躺上去了,我也鼓起勇气。当我小心翼翼的躺上去时,也没什么特别的感觉,原来钉子越多,每个钉子上承受的压力越小,所以躺上去也没什么痛的感觉了。
在一个角落,我看到了“虚拟足球守门员”,别看那守门员在屏幕上,可是我们踢的球,他却能接住。我连踢了好几个球,都被他牢牢接住了。后来爸爸说对着地下的红线踢,而且要快。嘿!这回他还真没接住,原来这是运用了高精度的电脑虚拟成像技术和红外感应器技术,当足球通过某一位置时,计算机系统就会将感应器收集的足球行进路线,速度,角度进行数据分析,然后释放出一个扑球动作画面。在二楼还有“魔术现行”、“模拟灭火”等等。
到了三楼,其中有个展览项目是“倾斜小屋”。我好奇地走了进去,啊!我的身体好像要倒了似的,总是往低处倾斜,同时我看到小屋里一个小球,球的周围有轨道,但这个球可不像我,他总是顽强地往高处爬,原来这圈轨道相当于平地的倾斜方向,与小屋倾斜方向正相反。所以我们看到球停在高的那头,实际上是一种视觉错误。
闭馆时间到了,我恋恋不舍的离开了科技馆。在馆内我看到了许多新奇的东西,也明白了很多道理,大大开阔了视野。科学的奥妙,真神奇呀!
参观郑州科技馆作文2
参观完博物馆后,爸爸又带领我们参观了科学技术馆。
爸爸给我们介绍,郑州科技馆是对青少年进行科学教育的重要基地。馆内分设十几个展区,有200余件展品,这些展品内容涵盖天地自然、声学、数学、光学、生命科学等,具有较强的科学性、知识性、趣味性、艺术性和参与性。
在爸爸的`介绍中,我们走进了科技馆。
一进去,我和姐姐便被各式各样的展览吸引了。“这是什么?那是啥?”我和姐姐就像刘姥姥进入了大观园一样,对啥都感到稀奇。这时爸爸指指旁边,还示意我们小声说话。呵!原来爸爸指的是:用眼看世界。
在一个角落,我看到了“虚拟足球守门员”,别看那守门员在屏幕上,可是我们踢的球,他却能接住。我连踢了好几个球,都被他牢牢接住了。后来爸爸说对着地下的红线踢,而且要快。嘿!这回他还真没接住,原来这是运用了高精度的电脑虚拟成像技术和红外感应器技术,当足球通过某一位置时,计算机系统就会将感应器收集的足球行进路线,速度,角度进行数据分析,然后释放出一个扑球动作画面。在二楼还有“魔术现行”、“模拟灭火”等等。
到了三楼,其中有个展览项目是“倾斜小屋”。我好奇地走了进去,啊!我的身体好像要倒了似的,总是往低处倾斜,同时我看到小屋里一个小球,球的周围有轨道,但这个球可不像我,他总是顽强地往高处爬,原来这圈轨道相当于平地的倾斜方向,与小屋倾斜方向正相反。所以我们看到球停在高的那头,实际上是一种视觉错误。
闭馆时间到了,我恋恋不舍的离开了科技馆。在馆内我看到了许多新奇的东西,也明白了很多道理,大大开阔了视野。科学的奥妙,真神奇呀!
参观郑州科技馆作文2
参观完博物馆后,爸爸又带领我们参观了科学技术馆。
爸爸给我们介绍,郑州科技馆是对青少年进行科学教育的重要基地。馆内分设十几个展区,有200余件展品,这些展品内容涵盖天地自然、声学、数学、光学、生命科学等,具有较强的科学性、知识性、趣味性、艺术性和参与性。
在爸爸的`介绍中,我们走进了科技馆。
一进去,我和姐姐便被各式各样的展览吸引了。“这是什么?那是啥?”我和姐姐就像刘姥姥进入了大观园一样,对啥都感到稀奇。这时爸爸指指旁边,还示意我们小声说话。呵!原来爸爸指的是:用眼看世界。