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道德教育微课观后感摘录(5)

2022-05-26 来源:百合文库
2、深化德育活动开展。德育处充分利用好教师节、体育艺术节、新生培训、综合实践活动、纪念抗战胜利70周年等重大校园活动,深化德育工作开展,拓宽德育渠道,让广大学生在活动中陶冶情操,规范行为,提高素质。利用班会课、宣传栏、黑板报、校园广播等宣传阵地,大力宣传和谐班级、特色班级的创建工作,组织学生学习社会主义核心价值观的相关内容,规范班级文化建设,避免教室张贴泛滥,尽量保持教室的整洁,营造浓厚和谐的德育环境。充分利用节庆日和校园的重大活动,深化德育工作开展。德育处充分利用好教师节开展尊师重教活动、以“跑操”作为体育艺术节班级文化建设品牌进行评比表彰、利用宣传栏、黑板报、校园广播、LED大屏幕等宣传年级、班级特色品牌以及小组捆绑合作成果,组织学生进行感恩、励志教育,营造更加浓厚的德育工作氛围。

道德教育微课观后感摘录80句


3、不断健全德育网络。包括做好家长委员会、膳食委员会、家长学校、关工委、法制副校长等组织的有效利用,把社会、家庭教育有机地结合到学校的德育工作中。尤其是利用好微课掌上通、微信群、印发《致家长一封信》等途径,定期向家长发送有关安全教育、家庭教育及学校重大活动的信息,积极引导家长做好家庭教育工作。平时通过召开各年级学生家长会议,建立家校联系制度,通过QQ访、微信访、电话交流等形式拓展家校合作平台,帮助家长树立正确的教育思想,提高对素质教育的认识水平。充分发挥各德育管理环节的作用,从单纬度到多纬度,齐抓共管,形成多元合力。关注每一个学生的全面发展,做好问题学生转化工作,建立问题学生跟踪档案。进一步发挥优秀学生的榜样作用,通过奖学金评选和文明学生评选活动,促进学生素质和个性特长发展。把班级德育考核与班级班主任、课任老师考核挂钩,建立立体化、全方位德育网络,从而形成全员育人、全程育人的德育工作新格局。
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