学习乐趣多心理教育观后感集合(23)
2022-05-25 来源:百合文库
《斯宾塞的快乐教育》有一章写的是“走进孩子内心的12张卡”。孩子的内心世界就像一个装满秘密的盒子,在这个盒子里,有动物,有人物、有梦境、有情绪,杂乱无章地塞在里面。12张是事先写好的卡片,轮流掷色子,掷到哪个数,就取出这张卡片,回答上面的问题,通过12张卡片的游戏让我们了解孩子的内心世界。这种方式能让孩子很自然的说出他们的心里话,且是在愉快的环境中说出的,一切都是真实的。12张纸牌(一种倾诉内心想法的游戏),这一游戏也非常适合运用于教学中,让教师和幼儿能得到更好的沟通。
在了解到孩子们的真实想法,而后根据孩子们地向往,像有些孩子胆子很小,也很内向,总是被当作攻击的对象,斯宾塞在遇到有这种情况的孩子时,选择了经常跟弱小者说应该如何通过特别的、别人没有的境遇,发现真理、成就品德、成为强者。后来这个孩子内心的耻辱感没有了,反而激起了使命感,他成为了一个律师。看了这些小故事,我的感触也很深,试想如果我们没有用正确的方式去开导身边的孩子,孩子的前途有可能就会毁掉了,而且还极有可能成为社会的敌对势力。所以作为教师要因材施教,而因材施教的前提就是必须了解孩子,只有这样,因材施教才真正能够落实,才能够最大限度的培养人才。
一百个孩子一百种语言,就看你用怎样的方式去了解他们内心的想法,这是多么不容易的事呀,《斯宾塞的快乐教育》这本书教给了我很多与幼儿沟通的方式,其实书中还有很多很多值得人深思的小故事,都让我受益非浅,也让我感受到书的魅力,有机会我会仔细把它读完,多看书真得很好!这是一本值得每一位老师和家长都去看的书,这本书诠释了快乐教育的秘密,但很遗憾我没能看全,网上只有少部分零零散散的章节,看了几个章节后,让我有很多感触,在这本书里,说了很多小斯宾塞的故事,从点滴的小故事中让我更进一步的明白了应该怎样做一位老师。
在了解到孩子们的真实想法,而后根据孩子们地向往,像有些孩子胆子很小,也很内向,总是被当作攻击的对象,斯宾塞在遇到有这种情况的孩子时,选择了经常跟弱小者说应该如何通过特别的、别人没有的境遇,发现真理、成就品德、成为强者。后来这个孩子内心的耻辱感没有了,反而激起了使命感,他成为了一个律师。看了这些小故事,我的感触也很深,试想如果我们没有用正确的方式去开导身边的孩子,孩子的前途有可能就会毁掉了,而且还极有可能成为社会的敌对势力。所以作为教师要因材施教,而因材施教的前提就是必须了解孩子,只有这样,因材施教才真正能够落实,才能够最大限度的培养人才。
一百个孩子一百种语言,就看你用怎样的方式去了解他们内心的想法,这是多么不容易的事呀,《斯宾塞的快乐教育》这本书教给了我很多与幼儿沟通的方式,其实书中还有很多很多值得人深思的小故事,都让我受益非浅,也让我感受到书的魅力,有机会我会仔细把它读完,多看书真得很好!这是一本值得每一位老师和家长都去看的书,这本书诠释了快乐教育的秘密,但很遗憾我没能看全,网上只有少部分零零散散的章节,看了几个章节后,让我有很多感触,在这本书里,说了很多小斯宾塞的故事,从点滴的小故事中让我更进一步的明白了应该怎样做一位老师。