圣拉尔夫电影观后感集锦(9)
2022-05-25 来源:百合文库
至少在之前,大概是这样的。支持日心说的布鲁诺不就被认为是异端活活烧死了吗?“可我们没有生活在那个愚昧无知的年代……”他说不下去了。因为那个小岛与人类最原始的状态几乎没有什么差别。“一个海军军官救了我,可他救不了人类。如果有一天人类要杀死心中的野兽,那么他们杀死的只能是他们自己。”拉尔夫最后和我告别的时候这样说。我没有反驳他,而是默默地想起了第二次世界大战的情形。
但好在我们还有一丝希望。就像我们小时候听过的那些童话里那样,光明战胜了黑暗,人类也终将拯救自己。
蝇王读后感3
写于1954年,作者戈尔丁,通过一个架空的时间,讲述了一群孩子在海岛上失去约束后的故事。故事抽象出了人性的丑恶,提醒人们避免自己的本能,不要不经意间唤醒内心的“蝇王”。
蝇王是一个很明确的坏词汇,《圣经》希伯来词汇,有个叫Baalzebub,意为苍蝇的首领,引申义是万恶之源。
故事经过
故事发生在一个时间不具体的未来,世界爆发核战争,一架载满孩子的飞机从英国起飞,逃离战争,但是飞机失事,迫降到了没有人的海岛,大概有30多个小孩活了下来。故事主人公叫拉尔夫,他与一个叫猪崽子的小男孩吹响了一个海螺把人聚了起来。大家商量,这里没有别人了,只能靠自己,第一,要民主选出一个领袖、拉尔夫当选,一个叫杰克的男孩落选了。第二,约定一个规则,谁手里有海螺,就能自由发言,并且不能被打断。
拉尔夫决定利用岛上的水果和淡水维持生存,并点起了火堆,希望火堆产生的白烟能让经过的船队看到,猪崽子则利用镜片做成望远镜看岛附近的情况。拉尔夫还给每个孩子排班值岗,约定了每个人的分工。
这时候有个不和谐的东西出现,一个叫“怪兽”的东西出现,当然这都是孩子们想象出来的,拉尔夫劝告孩子们说这是自然界风声等产生的错觉,但是孩子们并不愿意相信。这时候杰克站了出来,用了另一套理论,那就是我们直接找怪兽去,这时候孩子们就分裂了,杰克带着部分人去打野猪,并且把野猪头砍下来,竖立在营地门口,说是给怪兽当祭品。杰克把野猪烤了,分肉给大家吃,这时候一直吃水果的.小孩们眼睛都绿了,大部分的孩子就跟着杰克走了。
但好在我们还有一丝希望。就像我们小时候听过的那些童话里那样,光明战胜了黑暗,人类也终将拯救自己。
蝇王读后感3
写于1954年,作者戈尔丁,通过一个架空的时间,讲述了一群孩子在海岛上失去约束后的故事。故事抽象出了人性的丑恶,提醒人们避免自己的本能,不要不经意间唤醒内心的“蝇王”。
蝇王是一个很明确的坏词汇,《圣经》希伯来词汇,有个叫Baalzebub,意为苍蝇的首领,引申义是万恶之源。
故事经过
故事发生在一个时间不具体的未来,世界爆发核战争,一架载满孩子的飞机从英国起飞,逃离战争,但是飞机失事,迫降到了没有人的海岛,大概有30多个小孩活了下来。故事主人公叫拉尔夫,他与一个叫猪崽子的小男孩吹响了一个海螺把人聚了起来。大家商量,这里没有别人了,只能靠自己,第一,要民主选出一个领袖、拉尔夫当选,一个叫杰克的男孩落选了。第二,约定一个规则,谁手里有海螺,就能自由发言,并且不能被打断。
拉尔夫决定利用岛上的水果和淡水维持生存,并点起了火堆,希望火堆产生的白烟能让经过的船队看到,猪崽子则利用镜片做成望远镜看岛附近的情况。拉尔夫还给每个孩子排班值岗,约定了每个人的分工。
这时候有个不和谐的东西出现,一个叫“怪兽”的东西出现,当然这都是孩子们想象出来的,拉尔夫劝告孩子们说这是自然界风声等产生的错觉,但是孩子们并不愿意相信。这时候杰克站了出来,用了另一套理论,那就是我们直接找怪兽去,这时候孩子们就分裂了,杰克带着部分人去打野猪,并且把野猪头砍下来,竖立在营地门口,说是给怪兽当祭品。杰克把野猪烤了,分肉给大家吃,这时候一直吃水果的.小孩们眼睛都绿了,大部分的孩子就跟着杰克走了。