小叶子观后感400字聚集(4)

《了不起的小叶子》的读后感 篇4
今天，我读了一本叫《了不起的小叶子》的书。书中的故事深深地吸引了我。
这本书主要描写了一个叫小叶子的女孩。放假的时候，她的老师们都给她们留十几页的作业，加起来一大摞呢。留完作业千篇一律的都叮嘱一句：“必须按时完成，并保证质量”。“这么多的作业什么时候能做完啊”？把小叶子愁的一下子住了医院。在妈妈的安慰和鼓励下，小叶子保质保量的完成了全部的作业。小叶子没有什么秘诀，只是把每天的作业计划好，再按部就班的执行就不觉多了。
我的学习不怎么好，无论怎么努力，成绩总是稳坐在中上游的位置上坚持不变。和小叶子相比，恰恰相反的是作业多了我并不愁。可我不管怎么努力，成绩就是“马尾拎豆腐提不起来。”爸爸妈妈看在眼里急在心上。这不期中考试结果又出来了，成绩依然。晚上我们围在桌子边旁边，开个“诸葛亮”会议查找原因。想找到存在的痼疾。经仔细“侦查”和热烈的讨论，原来丢分的结症终于找到了。就是答卷时马马虎虎，写字丢三落四，加之写字毛草卷面不洁，可不就丢分嘛！

学习是一件态度严谨的事，来不得丝毫的马虎和大意，养成良好的习惯，受益终身。
《了不起的小叶子》的读后感 篇5
寒假，妈妈给我买了一本书，名字叫《了不起的小叶子》。我很感兴趣，所以把这本书从头看到尾。
是一个迷迷糊糊、大大咧咧的可爱的小女生，成绩一般，长相一般，没什么“了不起”的，但她纯真、善良，真诚的对待朋友，她乐观、开朗，对周围的一切都抱有好奇心。所以，有时候她又挺“了不起”的。
书中讲的是
在学校的故事。李校长发明了一个零号宝座，在每间教室的讲台上放置一个座位，为了惩治那些调皮不听话的孩子而发明的。刚开始还不理解为什么大家不喜欢坐这个位置，离黑板、老师近，没有人影响学习，没有同桌不会有人影响学习……有一次小叶子不小心犯了错误，被老师叫到零号宝座坐了一节课，回到家里，妈妈狠狠的批评了她，小叶子的爸爸是一名工程师，还是名牌大学的博士生，下班回来后也给她讲了很多关于学习成长的事情，小叶子一家三口听得不亦乐乎。后面又讲到了学校里新来的，上课时画了各种各样的蛤蟆，不同姿势，一个个栩栩如生，非但不可怕，还很可爱，并且让同学们也画出任何造型的蛤蟆，哈哈，实在太有趣了，一节课下来，老师夸赞同学们的想象力非常棒，大家也很高兴，看到这儿，我也拿出纸笔，画了几只蛤蟆，真是太好玩儿了。后来小叶子又和德国的小朋友一起上课，做陶艺，举办文艺晚会，一起参观博物馆等，德国小朋友还给小叶子邮来的亲手做的，小叶子觉得亲手做的是最有意义的礼物。