汉字思维启蒙观后感集合(11)

以前书中体会过”怦然心跳“；以前在书中有一种”莫名感动“；以前在书中进行自我审视，也以前在书中看到人生百态……我只愿情绪伴书平和而宁静，灵魂伴书纯洁而超然。读书不是一种消遣的行为，而是提高自我的学识。我想带着目的去读书的效果会好一些。想想自我缺的是什么，就领悟什么。自我少的，在别人那里也许就有，因此宽容多，明白就多！
教在有心，学在无意，是冯德全的早教的宗旨。现在早教非常的盛行，觉得如果自己的孩子如果没有学，那不就落在别人的后面了？哎，没办法那咱们也学吧！就当是启蒙了。
一、关于最佳期
出生-4month：训练五官的最佳期6month：发展手，脑协调的"最佳期7-8 month：学习爬行的最佳期9-12 month：学习指认事物的最佳期12-18 month：口头语言获得的最佳期2 years old： 学习遵守规则的最佳期2-2.5：识字训练的最佳期2-3 计数能力开始发展的最佳期3-5 发展音乐能力的最佳期3-7 记忆能力发展最快的最佳期3-8 学习外语的最佳期4-5 发展阅读能力，培养抽象思维能力，学习各种技能的最佳期6-16 身体锻炼最有效的最佳期
二、视觉语言要优先发展
这本书说了很多识字的好处及方法，例如可以使孩子更聪明，使视语和听语同步发展，使孩子获得更多的知识，读后感《《冯德全新编0岁方案,赢在早教》的读后感》。
学识字大致可以分为4个阶段：
1.识字准备阶段：3 month-16month，主要是交孩子认识事物，为识字做好准备，孩子在此阶段可少量指认和认读一些字。
2.识字缓慢阶段：17-24month，此阶段的孩子在生活和游戏中慢慢产生识字的兴趣，能掌握一定量的独体字，单词和部分偏旁部首。