聚焦警示教育片观后感收集(20)
2022-05-25 来源:百合文库
立足本岗,关心爱护学生,发扬党员的优良传统和作风,以自己的行为影响学生,以最大的热情投入到教育事业,为党培养优秀合格的接班人。
第四、从以下几个方面努力做到:对策一:加强理论学习和宣传,努力掌握反对“四风”的思想武器。以整风精神反对“四风”,需要党员教师用科学理论武装头脑,提高马克思主义理论水平。一是学习中国特色社会主义理论体系,用坚定的理想信念,正确的世界观、人生观、价值观,奠定端正党风、改善党群干群关系的思想基础。二是学习党的路线方针政策。从大局、大势、大事的高度,确立端正党风、改善党群干群关系的基本遵循。三是宣传教育群众,使党的最新理论成果为群众所掌握。四是弘扬理论联系实际的马克思主义学风,紧密联系工作实际,认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,以实际行动消除“四风”。对策二:坚持正确的原则方法,开展批评与自我批评。要发扬党的优良传统,坚持“惩前毖后、治病救人”和“团结—批评—团结”的方针,以对党的事业负责、对人民负责、对同志负责的态度,对党员、干部和党的组织提出善意的、负责任的批评意见和建议。
观后感篇八:
为了更好地开展党的群众路线教育实践活动,今天下午,学校初中党支部组织全体党员观看了专题片《四风之害》,使全体党员干部受到了生动的党性党风党纪教育,《四风之害》从近几年来大量违纪党员领导干部和典型案件入手,深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党和事业的重大危害,从而警示党员领导干部要牢记“四风”之害,禁“四风”之欲,模范发扬和践行党的群众路线,做为民务实清廉的表率。
习近平总书记强调,要把群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。现就如何着力解决“四风”问题谈谈几点肤浅的看法:
第四、从以下几个方面努力做到:对策一:加强理论学习和宣传,努力掌握反对“四风”的思想武器。以整风精神反对“四风”,需要党员教师用科学理论武装头脑,提高马克思主义理论水平。一是学习中国特色社会主义理论体系,用坚定的理想信念,正确的世界观、人生观、价值观,奠定端正党风、改善党群干群关系的思想基础。二是学习党的路线方针政策。从大局、大势、大事的高度,确立端正党风、改善党群干群关系的基本遵循。三是宣传教育群众,使党的最新理论成果为群众所掌握。四是弘扬理论联系实际的马克思主义学风,紧密联系工作实际,认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,以实际行动消除“四风”。对策二:坚持正确的原则方法,开展批评与自我批评。要发扬党的优良传统,坚持“惩前毖后、治病救人”和“团结—批评—团结”的方针,以对党的事业负责、对人民负责、对同志负责的态度,对党员、干部和党的组织提出善意的、负责任的批评意见和建议。
观后感篇八:
为了更好地开展党的群众路线教育实践活动,今天下午,学校初中党支部组织全体党员观看了专题片《四风之害》,使全体党员干部受到了生动的党性党风党纪教育,《四风之害》从近几年来大量违纪党员领导干部和典型案件入手,深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党和事业的重大危害,从而警示党员领导干部要牢记“四风”之害,禁“四风”之欲,模范发扬和践行党的群众路线,做为民务实清廉的表率。
习近平总书记强调,要把群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。现就如何着力解决“四风”问题谈谈几点肤浅的看法: