校长讲给学生后的观后感选录(18)
2022-05-25 来源:百合文库
现代社会诱惑太多,大多数人已经把时间用在了休闲娱乐上,一提学习就说没时间。在我的周围一些年龄大点的同事也是认为自己年龄大了,也没什么发展了,还学习干什么?其实学习也是一种休闲,学习没有年龄要求,只要把学习当成乐趣就会挤时间学习,就会离不开学习。
现代社会知识不断更新,就更需要不断学习,以适应社会需要。尤其是我们教育工作者,更应该把学习放在首位。《中小学教师职业道德规范》也要求教师“终身学习”。有人说:要给学生一滴水,教师要有一桶水。而在新的社会背景下,不但要给学生一桶水,更要给学生长流水。这句话就意味着教师要终身学习,不断丰富自己的知识,才能教给学生更多的知识;不断更新教育观念,才能适应现代教育需要。
高尔基说“人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,那就只有学习,学习。”尽管你已学有所成,尽管你已功成名就,但学习永不止步,学习会让你越走越远。尽管我已年过半百,但学习不应止步,要像前面的三位校长那样,把学习当成乐趣,把学习当成精神食粮,充实自己,营养自己,提高自己,以丰厚扎实的知识底蕴做好本职工作,使自己的人生更有价值。
《校长一生的必修课》读后感2
忙碌一天的工作结束后回到家中,静静地倚在沙发上,慢慢地品读郭其俊先生《校长一生的必修课》一书,收获颇丰。其中【智慧篇】《用智慧统帅行动》和【卓越篇】《没有最好,只有更好》最吸引我,让我反复阅读数次。
就像书中所说“现代学校需要智慧型校长,智慧的校长应该具有教育智慧、领导智慧和管理智慧。教育智慧是方向,规定着学校未来的面貌,而领导智慧则是校长智慧的核心之所在。校长的.智慧源于自身的真善美。教育是求真、求善、求美的事业,而这份事业具体到学校,是由校长带领教师进行求真、求善、求美的活动。我们的校长要有求真的学风和品质。”
我认为:智慧型校长更要勤于思考。古人说,智者不惑,宁静致远。习得一定知识后关键是要学会思考,而思考正是智慧形成的核心。所谓“宁静致远”,就是当一个人沉静下来认真思考的时候,他的思想才能更高更远,他的眼光和境界才能有更大的提升。所谓“智者不惑”,就是一定要有自己的思考,才会保持清醒头脑,才会立于不败之地,这是智慧型校长的`关键所在。
现代社会知识不断更新,就更需要不断学习,以适应社会需要。尤其是我们教育工作者,更应该把学习放在首位。《中小学教师职业道德规范》也要求教师“终身学习”。有人说:要给学生一滴水,教师要有一桶水。而在新的社会背景下,不但要给学生一桶水,更要给学生长流水。这句话就意味着教师要终身学习,不断丰富自己的知识,才能教给学生更多的知识;不断更新教育观念,才能适应现代教育需要。
高尔基说“人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,那就只有学习,学习。”尽管你已学有所成,尽管你已功成名就,但学习永不止步,学习会让你越走越远。尽管我已年过半百,但学习不应止步,要像前面的三位校长那样,把学习当成乐趣,把学习当成精神食粮,充实自己,营养自己,提高自己,以丰厚扎实的知识底蕴做好本职工作,使自己的人生更有价值。
《校长一生的必修课》读后感2
忙碌一天的工作结束后回到家中,静静地倚在沙发上,慢慢地品读郭其俊先生《校长一生的必修课》一书,收获颇丰。其中【智慧篇】《用智慧统帅行动》和【卓越篇】《没有最好,只有更好》最吸引我,让我反复阅读数次。
就像书中所说“现代学校需要智慧型校长,智慧的校长应该具有教育智慧、领导智慧和管理智慧。教育智慧是方向,规定着学校未来的面貌,而领导智慧则是校长智慧的核心之所在。校长的.智慧源于自身的真善美。教育是求真、求善、求美的事业,而这份事业具体到学校,是由校长带领教师进行求真、求善、求美的活动。我们的校长要有求真的学风和品质。”
我认为:智慧型校长更要勤于思考。古人说,智者不惑,宁静致远。习得一定知识后关键是要学会思考,而思考正是智慧形成的核心。所谓“宁静致远”,就是当一个人沉静下来认真思考的时候,他的思想才能更高更远,他的眼光和境界才能有更大的提升。所谓“智者不惑”,就是一定要有自己的思考,才会保持清醒头脑,才会立于不败之地,这是智慧型校长的`关键所在。