驴得水观后感600字作文汇总(3)

2010年，周申就完成了《驴得水》电影剧本的文本，并申请了文字著作版权。2011年，一部名叫《驴得水》的微电影出现在网络上，短片借鉴了部分剧本的内容，但并没有拍出精髓，这让周申意识到“必须马上把真正的《驴得水》立起来”。而相比较拍电影，排一个话剧显然要快得多。于是，戏剧导演专业出身的周申和刘露，又着手将《驴得水》改编成话剧剧本。

选择演员
将这部经典话剧作品搬上大银幕，既延续了“开心麻花式”喜剧的大旗，并且以黑色幽默的方式对社会和人性进行深入的讨论和反思。而刘帅良此次出演这部电影，也正是被该片高质量的喜剧故事，强大的戏剧冲突和极其鲜明的角色人物魅力所吸引。
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观《驴得水》有感
“同学们，画都画完了吧？还有20分钟，现在开始上自习。”美术老师说完，拿起书本就走了。
当同学们照例把数学书掏出来，坐好，等待数学老师进来的时候，数学老师居然没有进来。这让同学们感到非常意外。
5分钟过去了，10分钟过去了……直到下课，数学老师仍没有来，甚至连她的脚步声都没有人听见。
接着，无数“赞美”的声音在教室里传开了。“老师是不是病了？”“要不就是家里有事。”“才不是呢，老师理解咱们的痛苦啦，不再占用副课随便加课啦。”
老师的`形象高大了起来。这可是我们第一次真正上自习啊！
回忆过去的时光，常常是刚上20分钟的音乐，数学老师就挤进来了；劳动课40分钟时间全部被语文老师占了；写字课更有意思，最多只上10分钟，剩下的时间便被数学语文两门“主课”老师瓜分啦；而思想品德课简直就是语文课的翻版。
可这次，半节美术课后竟然留给我们半节自习。
啊，老师，你们太伟大了！
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我会记住你的！
哈哈哈！