新生自我修养观后感集锦(6)

目录的每一条都是具有指导意义的，就对我来说是一个提前学习的机会。我在两个月前开了一个美股户，但开户就有开户入金5000美元 没有资金就无法进行操作买卖，我连5000美元都没有。一个连本金都不足的人还想进股票市场去赚钱？买卖股票在书中有一条原则：要有足够的现金。即使买了许多股票但还是要有现金来实现周转的操作，不然你就很容易被套牢成了韭菜。何为韭菜？在书中定义：所谓的“韭菜”，指的是在交易市场中没赚到钱甚至赔钱的势单力薄的散户。
就算我有5000美元本金进入股票市场，我会进场一通乱买买买，那个股便宜买那个不会有什么选股标准的，这种作法也是韭菜常犯的。
看完全书我有三点最认同：
1：别乱买，要有止损止盈线。韭菜长得快割得也快，想不让别人割就要认知升级不做韭菜。止损止盈是保险的做法，即使亏损也不要全部亏损。
2：买定少操作，长期持有。选市场上比较有知名度的公司投，买了不要频繁的交易，交易就有手续费你那点小利润会被每次的手续费给对冲掉。长期持有每个季度才看看就可以了。假如你买的股票跑过大盘就已经很优秀了请继续买入持有。
3：投资不是生活的全部，多投时间去学习去做自己热爱的事。如果每天每刻都在盯盘你怎么会还有社交？怎么会还有较好的亲密关系？不去学习不去交流你怎么知道行业的变成？买对行业比买对企业更有指导性作用。

读完一本经典名著以后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，为此就要认真思考
利用暑假的时间，我阅读了任永生写的《学习即成长》这本书。作为一名教师，细细品读此书，感受良多，收获颇多。
此书的作者作者从学习的意义、学习的动力、学习的过程、学习的方式等方面系统阐述了成长本位下高效学习的途径与方法，指导教师转变角色，真正从学习者的角度出发成为学习的设计者。课堂革命的核心是一场学习的革命。今天的课改要始终以学生的学习为逻辑起点，让教师的教服务于学生的学。本书旨在讨论如何更简单地学、更科学地学、更高效地学。在建构三重体系的过程中，作者着重强调了三个观点：教育的根本任务就是让人真正成为人，让不同的学生通过教育成为更加不同的人；教育改革的核心就是从知识本位向成长本位转变，促进学生的成长；课堂是破解基础教育诸多难题的指点和杠杆，要通过小课题撬动大教育。