机甲对抗赛观后感锦集(4)

这一课精彩呈现了人文情感与科学技术的共生。常规课堂教学在进行爱国主义教育时受教学资源所限，很难让学生形成身临其境的体验。本课则充分调动各方面教育资源，尤其是引入人工智能、5G信号等先进技术，拉近爱国主题与学生生活的距离。小玉兔俏皮的发言，大学生展示的机甲大师对抗赛，直观地表明“科学技术是国之利器”，有助于燃起中小学生学科学、爱科学的兴趣与热情，让科学精神与爱国情感相辅相成。
这一课巧妙表达了老一辈英雄人物与当代青少年的薪火相传。节目巧妙地安排“狱中绣红旗”亲历者与珠峰登顶者、海军官兵、航天英雄出场，他们生动诠释了不同时代不同岗位的.成年人热爱祖国、为红旗添彩的精神；放声高歌的澳门学子、成功登顶的北大学生、期待团圆的海军后代、挑战难题的高中生和大学生，以及备战冬奥会的小选手们，则与前辈们遥相呼应，展现了新时代青少年的蓬勃生机，表达了一代一代中国人歌唱祖国、建设祖国的爱国情怀。
看开学第一课有感
今年《开学第一课》的主题是“五星红旗，我为你自豪”。看完节目，我的心情与亿万师生一样，难以平静，脑海中不断浮现着一幅幅五星红旗冉冉升起的画面，而印象最为深刻的是节目中讲述的五个与国旗有关的故事。“第一课”给我最大的感悟是，开展爱国主义教育，需要讲好中国故事，讲好中国故事，当然要讲好国旗的故事。
讲好故事，要选好故事。国旗飘扬七十载，国旗故事有无数，这五个不同时代的故事有一个共性：那就是感人至深的情节。郭德贤讲的是国旗由来的故事，这是热血、奋斗与信仰的故事；夏伯渝讲的是国旗插上世界最高峰的故事，这是永不言败、砥砺前行、团结拼搏的故事；严冬讲的是海口舰亚丁湾护航的故事，这是捍卫祖国尊严与荣光的故事；“嫦娥四号”总设计师孙泽洲讲的是“嫦娥”与“玉兔”的“浪漫”故事，这是新时代创造与希望的故事；澳门濠江中学尤端阳校长讲的是他们学校的国旗故事，这是全世界中华儿女对祖国深厚情谊的爱国主义故事。