少年范电影观后感合计(4)

与影片中的少年犯的经历相比，我们是幸运中的宠儿，因为在我们成长的过程中，父母给予了我们无限的爱，老师把我们带进了有益知识的海洋，社会给我们营造了安逸舒适的生活环境，面对如此的恩惠，我们还有什么理由能让他们失望呢？我们要对得起我们的社会，父母和老师——做一个有益于社会的人！

篇三、少年犯观后感范文
杂志社的记者谢洁心来到上海市少年管教所，她在这里认识了很多失足少年，三名少年犯一一讲述了自己灰色的过去。他们大多都是缺乏关爱，所以一时冲动走上了犯罪的道路。
这是一部讲述在监狱中生活的青少年电影———《少年犯》。影片采用监狱实景拍摄，选了十八名犯罪少年做演员。电影在当时轰动一时，并不是因为电影手段多么高明，更不是什么鼓吹。在我看来，能通过一部电影提出让人们关注的社会问题，让人深思，让人受感触，并促使人们要改善这一问题。这才是这部电影的最成功之处。
尤其电影对后代，对人，对人类文明的一点提醒，更是值得推广观赏，这是一部广大中小学生所应该观赏的好电影，真正意义上的好电影。
学校组织我们观看这部电影，我深感
《少年犯》让观众看到了揪心而痛苦的成长，看到被遗忘的灰色角落里一个“有罪”的群落。该片在当时产生的广泛社会影响更是它的最大价值所在。在改革开放的今天，青少年所面对的是一个更具诱惑力的社会，如何引导青少年走向正途，是家长和全社会的责任。当然，我们也就更深层的看待，与体会到，其实做为父母也是不容易的。
影片创作者在深刻研究众多生活原型的基础上创作了这部作品，提出了“挽救孩子、造就人才”的观点，提醒人们重视犯罪少年的心理变化和生活环境，增强人们的社会责任感。影片采用实景拍摄，启用少年犯来扮演少年犯，具有强烈的纪实色彩和震撼力。