我的姐姐观后感的作文收集(5)

父母双亡，留下上幼儿园的弟弟，因为有血缘关系，家里的亲戚们逼迫姐姐必须抚养弟弟，要她承担起当姐姐的责任。而此时的姐姐正准备考研去北京上学，她想要逃离这个不公平被歧视的环境，想去大城市实现自己的人生理想，无奈被众人指责太自私。姐姐打算给弟弟找一个领养家庭，姑妈不仅多次阻拦，还用自己传统的思想劝阻并且责骂，姑妈认为当姐姐的就理所应当为弟弟和家庭付出，甚至牺牲自己的人生。

关于二胎，很多人觉得独生子女太孤单，想要给他再生一个伴，等父母去世之后两个孩子能互相照顾，相互扶持。可是他们没有考虑到如果发生意外，两个孩子年龄相差太大，老大已经成年，想要追求属于自己的人生，而老二年纪太小，谁来承担抚养的责任？如果老大不养老二，就会受到道德的谴责与世人的批判；如果老大养老二，老大必然会牺牲自己的人生。对于老二来说，小小年纪就没了父母，只能靠别人养育，孩子的童年和成长都会受影响。影片中的父母留有一套房子，孩子们有容身之处，而现实生活中如果老大的生活无经济保障，年幼的老二该怎么办呢？孩子和父母的选择都没错，只是我们永远不知道明天和意外哪个会先到来。
姑妈，一个被“重男轻女”传统思想毒害的姐姐；安然，一个想要挣脱传统思想敢和生活反抗的姐姐，她们形成了鲜明的对比。姑妈为了弟弟，放弃了自己最喜欢的俄语专业，把上学的机会让给了弟弟；放弃了去俄罗斯做生意的机会，被父母叫回家帮弟弟带娃。她这一生为了家庭付出太多，丢失了自我，唯一能让她想起自己的时候，就是能说几句好听的俄语，看看那一堆失去了底座的俄罗斯套娃。安然，受够了原生家庭的伤害，受够了寄人篱下的辛酸与痛苦，不幸的成长经历让她变得独立、坚强、勇敢，在任何时候她都敢与生活说不。她拼命地想要摆脱束缚，想要改变自己的命运。姑妈在和安然几次真心的交谈中产生了理解之情，最后姑妈说：“套娃也不是非要装进同一个套子里面。”其实姑妈的意思是，你可以选择自己的人生，不必像我一样走同样的路，这是姑妈对安然的理解与疼惜，亦是对自己的命运不公的醒悟。