史光柱故事观后感精选(7)

在我彷徨、眉头紧锁的日子，一个来自于陌生人的微笑如一缕春风吹散了我的烦恼。在我的心情陷入低谷的日子里，一切都变成了灰色，一个来自于陌生人的帮助如一缕阳光瞬间照亮幽深的山谷。在你蓦然回首时，就会发现来自于陌生人的感动：一位老人费力地拉着煤车上坡，这时，几位年轻的小伙子帮着老人拉车，老人感激地一笑；在雨中一车苹果滚落在地，女主人慌慌张张地捡苹果，不一会所有的人都弯下腰把苹果一一扔进筐中，当女主人感激地抬起头时，一切又归于平静。
《感动中国》的人物震撼着我们每个人的心：中国航天事业的奠基人钱学森；国家科学技术大奖获得者闵则恩；党的理论传播者方永刚；细心侍奉之妻家人的河南工人谢延言；香港教育界的传奇夫妻钟期荣、胡洪烈；用爱心呼唤英雄的妻子罗映珍；为保护人民群众的空军飞行员李剑英；被称为湖南的.张海迪的残疾人李丽；坚守医德的医生陈晓兰；为拯救落水者年轻的军人孟文斌。他们无怨无悔、默默地站在自己的岗位上，用坚强书写辉煌的一生，用信念走到了生命的最后，他们给予我们后天的感动。
张开手臂，用我们的双手继续传播着感动：一个小小的礼物，一个热情的拥抱，几句安慰的话语对于他人都是无言的感动。让我们续写中国的感动。

感动中国小学作文600字篇2
读完《感动中国》后我感慨万千，“双百”人物以自身的种种事迹催人泪下、令人振奋。张海迪和史光柱无疑是自己生命的设计师，白芳礼和丛飞用自己的一生诠释了“爱”的内涵，诠释了奉献的真谛。文花枝让我懂得了责任重于泰山，甚至奉献自己的生命，也在所不辞……在众多英雄之中，给我留下印象最深刻的是谭千秋老师与歌手丛飞。
谭千秋老师，和别的老师相比，没有什么特别之处，但是在地震发生的一瞬间，却变成了一只令世界仰慕的雄鹰。他张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，手臂上伤痕累累，脑袋后部被楼板砸得凹了下去。4个学生都获救了，可是谭千秋老师却永远地离开了他所深爱的学生们。谭千秋老师用自己51岁的宝贵生命诠释了“摘下我的翅膀，让它助你飞翔”，诠释了一个平凡而又伟大教师的默默奉献的品格！他在灾难来临时的瞬间，塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑。