大班参观景点观后感教案合集(3)

A、上课铃声响了代表什么?小学生怎么样准备的?学习用品怎样放置?
B、观察小学生的`坐姿。
C、老师提问后，学生怎样举手发言的?是如何注意听讲的?
四、参观结束，各班教师点名。幼儿与小学里的老师、哥哥姐姐们告别，安全回到幼儿园。(10点30分)
五、回到幼儿园后的延伸活动：
1、表达与交流：你在参观小学的活动中看到了什么?小学和幼儿园有哪些地方不同?我们要向小学的哥哥姐姐学习什么?该怎样做个小学生?
2、表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。

活动准备
1.在开展活动之前，通过某种渠道与银行联系，告诉之参观的时间、内容以及 当天的活动安排 让银行人员做好幼儿在银行参观的准备。
2.幼儿自制"辛苦了"的蜡笔画、水壶、湿纸巾、毛巾、纸杯、锥形筒（交通旗）
3.做好参观前的安全教育，礼貌教育和纪律，提出参观银行的注意事项。如：有礼貌、有秩序、安静、专心听银行人员解说。
活动目标
了解银行是可以存储、转帐等功能。
体验和老 师、同伴一起参观银行的快乐。
活动过程
一、7:40-8:00幼儿来园
1.早上来园稳定幼儿情绪，做好准备工作（上厕所、检查衣服、所带物品）
2.8:00-8:30幼儿活动前准备，教师集合清点人数并讲解安全方面的 要求并重复提醒
3.8:30出发前准备工作，整理仪表及随身携带物品。
4.8：50准时出发，老师做好安全教育工作。
二、去银行路途中
1.老师组织幼儿排整齐队伍，并要求每个人以开"火车"的拉好，注意个别行动能力差或调皮的.幼儿。