班主任电影观后感剧情集合(8)

“人无完人”，每个人都存在着自己的不足，可是我们也可以反过来思考，我们的学生也并不是十恶不赦的大坏蛋呀，那么他们肯定也有自己的优点。作为教师，就是要善于去发现学生的优点进行鼓励，以扩大他们的长处，让他们的亮点变得越来越亮，从而盖住他们的不足。以前我班上有个女生，班上同学联名上书投诉她，说她经常说谎话，自己布置生物作业……在他们眼里，这一女生是一无是处。于是在当天的班会上，我就让这位女生站在教室前门口回避之后，就对班上同学说，“**真的一点好处也没有吗?”同学异口同声说没有!然后我告诉他们，“这个世界并不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛!”我就慢慢举了2个例子，说明她对同学的热心和关爱，虽然方法有可能不正确……慢慢的，学生开始反思，并开始寻找她的优点，于是，一个学生举手了，越来越多的学生举手了……

最后我把这位女生叫进来，她早已是满脸泪水，她哽咽着对班上同学说“谢谢……对不起……”后来同学对她印象有很大改观。所以，在平时的教育教学中，我们老师应以鼓励为主，而不是一味批评。鼓励会使学生的心态更加积极，更加开放。鼓励的.方式多样，一句热情的话语，一个赞许的眼神，一次亲切的抚摸，都能让学生心荡涟漪，如沐春风。学生在老师的鼓励下，更倾向于作积极的尝试。如果在尝试中体验到成功，从此便有可能努力向上前进。老师对学生的鼓励以及对学生通过努力后取得成绩的肯定，可以不断筑高学生的起点，而学生也有了自己前进的动力。另外，老师要帮助学生树立目标，有了目标学生前进就不会迷失方向，更能够以积极的心态迈出坚定的步伐。班主任不但帮助学生树立目标，更要让学生自己学会制定目标。让学生学会激励自己，随时调整自己。我觉得这也是智慧吧。
看过《班主任盛典》，我深受启发，深深明白一个道理——爱需要智慧!